沢田纲吉有些迟疑地问道：“你知道我的名字？”

“恩！”萤丸冲比他都稍微矮了一点的幼童大大的灿烂笑起来，“这也是我说我是阿纲的守护灵的原因之一。因为是阿纲用真名呼唤了我嘛。”

——是“想要一个与众不同的东西变得不那么平凡”吗？还是“不想再孤独下去被人欺负得到朋友”呢？总之这孩子从内心下意识发出的呼唤，被眼下不知受何刺激活跃异常的世界意识积极的回应了。

虽然比不上日常被主人贴身携带的护身短刀们“见多识广”，不过在世间过了几百年的萤丸也绝对不是外表看来天真可爱萌萌哒的纯正太。

——阿纲也十多岁了，人类这个年龄差不多也该接触这些东西了吧？

也因此，当萤丸笑嘻嘻地瞅准空子抢到书看清内容后反而有种幻想期待落空的失望。他还挺想看看沢田纲吉的偏好呢。

“从今天开始，请多指教啦。主公大人！”

“诶诶？是说，我们以后、就是朋友了吗？”被‘同龄人’骤然用如此郑重的敬语称呼，平日里听多了蔑称的沢田纲吉简直被吓了一跳。在这种信息冲击量面前他只是带了点小心翼翼的提出自己最关注的问题。

闻言在短暂的怔忪过后，萤丸肯定地答道：

“恩。我们是朋友哟。”

这正是萤丸与沢田纲吉的第一次见面，两名年岁经历天差地别、却身高仿佛的孩子对视着，让彼此笑弯的眼中映出对方的模样。

“什么呀，是心理学吗？”

“啊哈哈是啊没错。”沢田纲吉挠着脑袋干笑了几声，接到萤丸居然有点谴责的目光后忍不住吐槽道：“喂，你这种失望的眼神是怎么回事？不是你期待的那种a书还真是抱歉了啊

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第34章 家庭教师~in spring（2） (第2/3页)

”——也被称为九十九神的付丧神传说，每年过年都要扫洒的沢田纲吉倒是知道一些。

不过他还没来得及对这传说由被人弃置的怨念而生的付丧神提起警惕，萤丸就笑嘻嘻地自己补充下去安抚住了沢田纲吉。

“虽然说是付丧神，不过比起妖怪，受人供奉的我们更偏向神灵。虽然位格不高阿纲把我当做你的守护灵就好啦。”

“哟！”萤丸猛地蹦到了沢田纲吉的床上，有点好奇的戳了戳用被子把自己包成一个球的少年，“阿纲，你在偷偷摸摸看什么呢？”

“呜哇！！”注意力明显专注在书中，完全没有察觉萤丸到来的沢田纲吉被萤丸这一份突如其来的动作吓到全身一缩，手下意识的盖住了书页上的内容。

他不这么做还好，越是遮遮掩掩，萤丸就愈发好奇沢田纲吉大半夜悄咪咪看的书的内容。大开脑洞的大太刀非常跟得上时代，甚至已经把思维发散到传说中每个男性必备的床底读物（所谓的人类生理健康普及与繁衍过程推广教科书。）

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