顿时又引起一阵哄笑。

有人高声说道：“校长！你老人家说就行，我们这些晚辈洗耳恭听您的教诲！”

也有人嚷嚷道：“老校长，你就说吧！我们也都很纳闷到底什么是生活的意义意思和意境……”

猥琐哥马良更是扯开嗓子嚷道：“老校长，您老要讲的生活的意境该不会是和毛片有关系吧？”

却被站在黑板不远处的班主任吕老师狠狠地瞪了一眼，马良缩着脖子不敢再得瑟了。

灵芸甩开赵子岳的魔掌，翻开一个笔记本，用笔写道——生活的意义、意思和意境。

赵子岳环视四周，发现有二三十个别的班机的学生，这里面竟然还会有体育系的学生。看着他们五大三粗的身膀和自己班级的同学挤在一张桌之上。暗道我擦！他们该不会是来砸场子的吧？

忽然有两个身影令赵子岳眼前一亮，因为他看到了一块寒冰和一缕阳光。寒冰是一身火红运动衫的南宫老师，真没想到万年棺材板脸的南宫老师会带着这么一大帮体育生跑建

第二百六十二章 人生的意境 (第2/3页)

手，那些玩着游戏机的网游迷也停止了动作，那些埋头看小说的学生也扶了扶眼镜，抬起了被颈椎病缠绕的脑袋。大家都抬着头，目视前方，想听一听这个风趣的老校长会有什么高谈阔论。

站在讲台上，老校长似乎很满意这种效果。含笑着点了点头。知道这是赵子岳才看到完全被老校长夺去风头的班主任吕老师。只见吕老师正站在黑板旁边，手中毕恭毕敬的拿着一个黑板擦，原来是充当老校长的书童了。

老校长干咳了两声，清了清嗓子，声音清朗地说道：“在不久前，有人问我生活的意义是什么？还有人问我生活都有什么意思？更有人问我生活的意境到底又在哪里？我考虑了良久，终于得出自己的答案，跟咱们建筑系大二班的同学们分享一下，说的不一定对，还希望同学们不要笑话我这就要入土为安的老不死的……”

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