孟逢原听到陆氏小兄弟俩，却是小小的年纪，作出如此回答，而且态度从容自如，无丝毫萎缩神态，恭敬却不拘谨……稍顷，孟逢原爽快的答应，收留小兄弟俩作为学生。小清夫、秀夫，急忙跪倒孔圣墓前，拜三拜；然后，面对孟逢原先生叩学生礼，拜了又拜……

过了两天，陆芳春准备一些礼物，送孩子正式上学。在二孟老师的安排下，小清夫、秀天同桌读书，从此开始上学的生活……

经过两年多的学习，兄弟俩的学业大有长进。陆秀夫学习勤奋，聪明过人，七岁既能作文，而且“下笔多奇语”，却被二孟先生誉为“不待师烦”，以及“非常儿！”

当时，在二孟学馆授业的学生中，二、三十岁的人属于正常，没有一个人敢小瞧小秀夫。比如京口人郭景星，已年近不惑之年，成为陆秀夫的学友，后来又成为莫逆之交。

二孟先生教学的特点：口授指画，俱有法度，摈弃死教死学，而且教活用活、中规中矩……拜如此教学有方的老师，加上自己努力，陆秀夫的学业日进不止，天天向上。

南宋时期，对私人所设的学馆，政府既有经济资助，也有“专访”职权。相关考访活动，如当今观察、督查、验收等，教育主管部门对学校担负管理职能。

二孟先生在汝山设馆执教，每三年都要接受一次上级“考访”。其成员当地主管教育的官员，或从外地请来的专家学者，除观察学校的校容、校貌，检查校风、校纪之外，对学生进行面试，考核学馆办学能力，以及办学成绩考核。

参加面试的学生，占全体学生十分之

第15章精心攻读 (第2/3页)

士诚与陆芳春一道把清夫、秀夫带到学馆去见二孟先生，老二孟逢原接待他们。赵士诚说明来意之后，孟逢原示意所有人坐下，然后，打量两个孩子，低声地说：“小兄弟俩，回答先生一个问题？你们年纪还小，为什么前来读书？”

陆清夫昂着头，说：“孟老师，读书可以明事理！”作为哥哥先回答。

然后，陆秀夫高声地说：“孟老师！我小时候读书，长大以后可以报国！”

（本章未完，请点击下一页继续阅读）

阅读南宋1127最新章节 请关注舞文小说网(www.wushuzw.info)