“哪里哪里？快说来听听！”

他说了一个城市。

“啊！这个地方特别好玩！我还在那里的沙滩上晒过日光浴呢，可惜的是我们家去过，我爸说会他这次想去个没去过的地方。快！再想一个别的吧！”

“好了，不开玩笑了，”班主任清了清嗓子，说：“大家坐好，最后这节自习我准备讲一讲有关于寒假学习的事情，大家不要聊天了啊，仔细听我讲。”

于是他开始讲了起来，班上刚才的哄笑声渐渐平息了。

“这个寒假，是初二中间的假期，虽然还没到初三，可是非常的关键。为什么这么说呢？因为这个假期学得好，就可以在初二下半学期把成绩提上去，初三就会很轻松，不然初三了才想把成绩赶上去，就有点吃力了。那么我接下来就来讲一讲具体来说寒假怎么安排学习，给大家提点建议……”

“好，我想想啊。”

这时，班主任进来了。

“同学们都安静一下啊，”他回头看了看黑板上布置的各科假期作业，接着说：“各科的假期作业都布置了吧？”

“布置了。”大家说。

“老师，作业这么多，不能好好过年了啊。”一个男同学调皮地喊。

于是班主任开始夸夸其谈地讲了起来。

第十八章 (第2/2页)

好啊，随时奉陪。”

说完，我们俩都笑了。

“哎，对了，我刚才忽然想到一个地方，不知道你去过没有，我觉得你们家挑选旅游目的地的时候可以考虑。”

班里的同学都笑了。

班主任也笑了，调侃地说道：“留的作业越多，这个年过得不就越充实吗？”

大家纷纷笑着抗议。

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