“君礼倾把那些嘲笑君繁的同学作业本全撕了，整个教室哭成一团，老师发了好大的火。”

“老师骂了那些同学吗？”暮以静接着问大哥说，觉得，是该骂啊，熊孩子，人家爸爸没了你们不是应该表现下同学爱吗？居然还嘲笑人，太没家教了。

可孩子最是容易被带动——

暮以静觉得熊孩子都欠收拾——

但这也和大人的态度有关系。

小孩子学什么，都是从大人身的一言一行学来的。

有的话——

她得怀疑儿子长歪了，好生让他爸爸抽一顿给抽正回来。

暮以森赶紧摇头，他知道那样是不对的，妈妈也不会让的，要做了会挨抽，当然不会做了。

“大哥你有帮他们吗？”

暮以森点头说我去帮忙告诉老师了，“不过君繁他被撕了作业本后，君礼倾他拿三个巧克力问同学是谁撕的，然后找出了撕的那个人，把他的作业本和课本一起撕了。”

“……”

暮以静想说，赞！

该这样子！

暮妈妈放心了，讲道，“老师也不管管那些孩子。”怎么能在人伤口撒盐呢。

见小妹似乎喜欢听，暮以森除了小学一年级外第一次对去学校产生极度大的兴趣，下午一点不到，又冲向了学校了。

到了下午放学回来，心情似乎受到影响叹了声气愤愤的说，“学校里的大家都在说君繁成了没爸爸的孩子了，笑他是野孩子——”

有一个带头其他的孩子为了跟风也会带头。

不能说是坏孩子，只能说是老师没管

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第351章 赞！ (第2/3页)

一句话把人堵住了。

虽然表情怪不开心的，但好像也是自找的，不关自己什么事。

午放学的时候，暮以森兴冲冲的跑回来说，君礼倾和和暂时转学过来的君繁都去学校课了，不过被好多坏孩子嘲笑，君繁还叫撕了作业本。

看来心理医生起效果了。

暮以森又将后来班里十多个孩子全都出去罚站了，所以他才知道的！

暮妈妈听到第一反应是皱眉，然后瞪儿子；“你没这么做吧？”

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