“老师，那个人真的是你亲弟弟吗？”一名女学生指向教室外的人问。

温亚竹望向窗外，看到温昊然也望著她：心头蓦然一甜，笑吟吟答道：“当然。”

“可是你们一点也不像，而且他看起来比老师还成熟。”

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晚上温亚竹私下问沈姨。

“沈姨，你觉得昊然他对我……是不是有不正常的感情？”

话匣子一被打开，有人便附和，“就是咩，我觉得他倒比较像老师的男朋友，老师来上课，他每次都守在外面，好像一条忠犬哦。”他一说完，全班忽然轰笑出声。

有人笑嘻嘻的接著问：“老师，你弟弟是不是有很严重的恋姊情结呀？”

“你们在胡说什么？他是担心我第一次教书，怕我可能会应付不来，所以才陪著我的。”她颦起眉，不喜欢他们随便把温昊然比喻为忠犬，还说他有恋姊情结。她忽然想起了前几日狄毓捷对她说的那番话，心里隐隐觉得很不安。

“可是老师，你弟弟真的对你超温柔体贴的，我男朋友连他的十分之一都还比不上咧。”一名女学生羡慕的说。

另名学生说：“而且还超爱吃醋的，一有男生接近老师，他就用阴冷可怕的眼神瞪人。”

闻言，沈姨讶道：“小姐怎么会突然这么问？”

“因为毓捷和学生都说，昊然有恋姊情结。沈姨，你觉得呢？”这五年来与昊然相依为命的生活在一起，她并不觉得他们之间的亲密有什么不对，但突然听到不止一个人质疑起他们的关系，那令她不禁有些惶恐了。

第16章 (第3/3页)

懂。

但甘尔旋却跟她说，只要她将自己创作的理念与心得分享给学生，就是对他们莫大的帮助了，因此她的上课方式，便是以自己的绘本书为例，向学生说明她创作的经过。

没想到学生们的反应很热烈，课堂上学生不时提出问题，有些人甚至会口没遮拦的问及她私人的事，譬如此刻——

有人语出惊人的问：“老师，你弟弟他该不会是爱上你了吧？”

有人笑斥，“你不要胡说，那是**耶。”

闻言，温亚竹心头一凛，连学生们都这么说的话，难道昊然真的对她……

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