瑾瑜：无论是家校还是孩子，都应该达成一个共识：平时成绩很重要，但绝非是决定性的。

文妈：那决定性的是什么呢？

瑾瑜：自古英才多磨难，何必在乎眼前呢。纵观古今中外，无数杰出人物，并非出身高贵。多半都是从贫穷到富有、从薄弱到强大、从微不足道到出类拔萃。

文妈：“面广思维活，创新有保障。”

瑾瑜：有大学校长衡量一个学生聪明与否，主要看他/她平时读了

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文妈：我们也曾听说过一些，但他们靠的是什么呢？

瑾瑜：这就是问题的关键所在。其中两点不可或缺。一个是良好的阅读习惯，一个是持之以恒的精神。有关这类的话题，我已经说了很多。再说及难免有老生长谈之嫌。新学期开学之初，给每位同学一本书。不知多少人读了，或者真正读懂了。

文妈：老师破费不少，孩子曾说及过。

瑾瑜：如果真的是读懂了，什么风浪都不怕啦。平时的考试又算得了什么呢。

文妈：全部读懂不容易，需要阅历和悟性。

你是我彼岸的风景之一百五十五 (第2/3页)

子一点忙也帮不上。

瑾瑜：孩子的学习主要靠自己，家长也有自己的工作做。家长主要还是做好后勤保障，多鼓励多理解多交流多谈心。

文妈：我们再苦再累，也不委屈孩子。但也不敢多说，说多孩子心烦。

瑾瑜：的确如此。年长智也增，慢慢会明白。

文妈：希望老师给孩子多些指点。

瑾瑜：“世上无难事，只要肯登攀。”（what we do willingly is easy.）鼓励孩子多阅读，眼界变得更开阔，好处会越来越多。

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