瑾瑜：没

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瑾瑜：因为上网时间不宜太长，所以每次只“拜访”两三人。目的是检查督促鼓励激励。愿孩子们更优秀、更健康、更快乐！

欲知详情，请看下文。

一

Liu Pu (aged8)李去非 英译

(Ming Dynasty,1368—1644)

A brook in front of my gate， 门前一沟水，

瑾瑜：为了督促激励。

蕙兰：还有正能量呀？

瑾瑜：要不过来看看？

Runs to the east night and day.日夜向东流。

“Hey, where are you heading, mate？”借问归何处？

“I’m to t’vast ocean far away！” 沧溟是住头！

243.微访

瑾瑜：微访时间到，你一边坐好。

蕙兰：我才懒得看呢，游戏有啥看头。

瑾瑜：此戏非彼戏。班主任可以去家访，授课老师进行微访。

蕙兰：切，我还真以为是游戏呢。

韬蕊：尤其是对那些基础薄弱的学生，点点滴滴积累好处真的有很多。

瑾瑜：说的极是。有没有打扰到你们暑假计划安排？

韬蕊：没打扰没打扰，每天坚持学习好。

瑾瑜：啥时有空啥时发送（转发到班级群里）。

韬蕊：都有空。

瑾瑜：那就好。平时上课不可能一堂课只讲一个语言点，那样就无法按质按量完成教学任务。寒暑假微课堂每次演练不宜多，点点滴滴真实有效会更有收获。

你是我彼岸的风景之二百四十三 (第1/3页)

你

（地球村部聊 天室记事VI）

A Brook沟水诗

蕙兰：微访是啥玩意？

瑾瑜：是看不见的“游戏”。

蕙兰：你咋也玩起“游戏”？

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