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随着李洛的讲解解析，专家教授们豁然大悟，一个个满脸通红飞快地记录李洛讲述的内容。

见状，马院长和文老震惊地对视了一眼，连忙找空位坐下来听讲。

“波形因子计算方式能再讲述一遍么？”马院长和文老屁股刚刚沾着座椅，一个焦急的声音变从台下传扬出来。

“波动态传导定概比是什么啊？听不明白了！这里麻烦再说一下吧！”

“引力波相对作用定义公式的过程能再讲述一遍么？”

“波传播速度的衰弱公式不理解，麻烦……”

“对对，还有波的成型因子能在概述一下吗？”声音刚落，另一个声音跟着补充道：

“再听一下也好，我也有点不解！…。”

“是啊！众波成型基础因子理解起来有点困难啊！”

……

两个老教授的提议得到台下众多教授的支持，台下老专家教授纷纷发表意见声援起来：

“……”

时间飞逝，李洛讲解万物特波论的内容不断深入，老专家教授们理解的越来越吃力，李洛的讲解不断被打断，各种问题从台下专家教授群中此起彼伏不断地产生：

不行了，再这样下去要露陷馅了，必须想个办法。

第四十九章 论战（四） (第1/3页)

马院长和文老笑着走入会议室，只见，李洛被推上了演讲台，一个个专家教授都是一副好学生模样，笔和笔记准备就绪，目光聚焦李洛的脸上屏息凝视，全是一副认真听解的模样。

“宇宙世界任何物质都存在特定的波，无论微观粒子，宇宙天体，还是生物，只要存在质量存在运动，必然有波的存在。”演讲台上，李洛看了马院长和文老一眼，继续讲解道：“微观粒子运动产生波动性质，一切微观粒子，包括电子和质子、中子，…，微小粒子重量产生运动比例波，…，粒子被拘束限定轨迹里运动，…，波传递联动机制又使得波的规律，…，得出：塔尔比公式，p=vt，…，波联动传导…！”

“沙沙，…！”台下一片奋笔急书的声音传扬起来。

“好吧！我在讲解一遍！”李洛无奈地点了点头，重讲道：“波形成因子概述：运动成波，…，获得波的波峰和波谷的曲率比值，…，波形系数再套入散因公式，获得相应波的传输速度…！从而解得波段的成型因子，……。”……。

……。

“波衰形成的干扰因子能再讲述一般吗？”

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