然后他又在讲台上摆上一个银白色的罐子，上面罩着一个塑料纸杯。让人好奇里面的东西是什么。

“空气和乙醇的混合气体燃烧，急速产生的热膨胀使纸杯飞出去。”他试着在罐子旁边加热，纸杯“砰”声响飞的老远老远。

紧接着他来到另一个讲台，“这个线圈可以产生，同一时间共同变化高电压，所有，即使它们没有连接着，依然能使荧光灯发亮。”说完他拿着一根炽白色的电灯管在线圈附近挥动，灯管忽明忽暗。

“然后两个电极之间产生的放电，会由于浮力向上升起，”他一边转动开关一边说。

“真是有趣的实验啊，赵信，你说，我要是也让赵老师这样的人教，搞不好会喜欢上科学也说不定哦。唉，小川或许真的是自杀吧。”

就这样子，一堂妙趣横生的课堂在众多欢声笑语下结束了。

“你们是舅舅的朋友吗？那你们告诉我，他是个怎么样的人。”回去的路上，赵信和程小雨被小雪拦住了。

“那赵康哲老师是个怎么样的人呢？在家长学生面前，他是个热心教育事业，为人幽默，深受他们爱戴和信赖的园丁，简直就是教师的榜样。与之相反的，曾成是个多次盗窃，到最后一无是处的监狱前科犯，也可以说是社会的人渣。”

第二篇密室中的空间凶器 第十二章 魔术般的波义耳定律 (第3/3页)

裂开，而老师的手上出现了一根茄子大的针筒，“哇。”在场的学生和家长都为这一举动所震撼了。

“今天我们就来讲讲空气。”赵康哲微笑着对观众们开始一轮新的课堂讲解。

他先用塞子塞住针筒的前端，然后用架子固定住，拉过酒精灯，“这种情况下，拉出来也会马上缩回去。因为针筒两头都是封闭的，内管充满空气，强行拉扯会自动恢复到原来的状态。但是一经过加热后...”酒精灯在针筒下疯狂的燃烧着，活塞自己推向外面。“这是因为空气会受热膨胀，从而产生压力将活塞往外推了。这时在理解波义耳定律基础上最重要的现象。”

“喂，赵信，你在说什么？”

“世人都是这么认为，曾成到底是个什么样的人，如果不是自己去发现和体验，单靠我们的话，就没有意义了，因为别人的评价根本靠不住，现在你还要继续问吗？”

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