晴子被弄了个大红脸：“不要往自己脸上贴金了，我这个人仅仅是心地善良。”。

简自口以拿来当老师备课用的范本了，但是总不能把教科书当等记本上交给老师吧，洛挑

挑眉说道：·我写一遍就能记任，不需要冉本子上重新写一遍。

没想到的是，这学期交等计的前儿大，情子同他借书本，他也没有多想，以为是她自已要

小课后大家都过来同洛川借笔记，等人群散升后，晴子趴在桌上问洛川，明明是同一个人

写的，老师为什么只夸你呢？（）

洛川当时还安慰晴子，拾手拍了拍她的头：“表扬我就是表扬你，你会画画，写字又好看

整理课堂第记，就量不优豫的借给她。没想到，过了儿大以后，晴子除了把书还给他，还给「

他一本写得清清爽爽，字迹整齐的课堂笔记，交上去，还被老师当做范本，给同学们传看

洛川说到这里停顿了一下：“真正在意你的人，或许没有多少机会了解你，但你做过的每

一件事情他一定会认具记在心里，并且记得比你还清楚。”洛川诂这些话的时候，比平时要温

柔计多,长全选出一丝伤感。

，这两点就已经很优秀了。

可是晴子并不想把这些回忆告诉洛川，后面洛川说的话更坚定了她的想法没

洛川突然问了一句：“你那时候对我这么好，是不是有什么想法？"

第一百零八章：误会重重（1/2） (第3/3页)

一定给个教训，洛川义不善于解释这

华事情，为这口去后，还因为桂服老爸暴一顾就不说了

当时晴子为议事就很记异，问洛川才知道他的习惯，翻开他的书，见到写的的王条理清楚

晴子并没有告诉他，当时老师表扬了洛川的等记，让大家好的)都同他学习，其实在

她的心里很不是滋味，毕意是她写的，只是挂看洛川的名字，难道老师难道没有发现有两份字

迹一模一样的笔记本。

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