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可凌想到的是他的球刚米到，面一个人已经跑了过米，影山冬住

传于？”这一个人跑过来，有些让工滕磨火看不懂

一个二传手的速度达到这种程度，本身让他惊讶，看他的模样，他要在空中托球

区次比赛给了他们不小的意外，本以为这个年轻的队伍会很容易被打败

眼着着比分拉开的差距越来越大，他也有些心慌

北鸟田上在一旁说道：“队长，接球！

知道这个交流背后所代表的含义。

滕管人的内心也有望赛备，这一场比慧利得太必屈了，洛川的实力完全超出了他出息

米料。

后者一个传球，将球托给了工藤磨灭

而在北鸟出上托球的时候，洛川，日同翔阳山一个人已经完全锁定了他

这就是他们这一段训练取得的成果，一位联动战术，难道只有简单的扣杀吗？那肯定不是

的。

他们通过彼此之间的联条，达到心灵上的微妙互动，而对方在说话的时候，他们就能根据

随着比赛的继续进展，他们的配合越采越精细

球还在空中的时候，工藤磨灭一个扣杀

本以为这一个就会取得一些想要的效果，他在扣杀的时候，也观看了四周的人圆

鲜克的站刚说元，球已经什空中被影山飞雄鹤仕

他采取的不是平稳的将球往上拖，货往其他队员的方同，而是将球狼狼的在空中再次挥

'什么!”上滕磨火整个人已

解说台上。

麻生小田说道：“又出现了一个二传手，有这么快的速度，他要在空中球!日一次他克

成区种方法的场影还历历在目。”（）

第二百九十六章：激战时刻 (第2/3页)

方这个时候展开了拉锯战

两个队伍的分数都缓慢的上涨，对的心理战术并没有取得想要的效果，他们立刻放弃，转

而用其他的战术

说话的言语方向来判断下一球由谁来接和他们发球的点

这是一个无法避免的事情。

只要双方托球，肯定有某个动作或言语眼神上的交流，洛川既然能够将这个交流消失，就

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