很快，投手准备好，开始投出自己的第二球

就在球从投手的手中飞出的时候，洛川立马发现这是一个外角球

洛川的身体立马做出来反应，我准角都，挥出球棒

教练区会也退有胡子总考看，他也设有见过洛川的」西，要是他」山能力也很强的站，那么禾来撑起青道的人，就非他莫属

洛川握紧看球棒，心里放松，他要打出一个让他们斤有人一生难思的球

而高年级的学长，看到洛川上台，立马眼红起来

"喂，怎么了，一年级新生，害怕了吧，还没完呢！”

就在场上人怀疑洛川」击能力，高年级嘲训目己的时候，洛川却在思考看

洛川认为，作为投手，自己可以观蔡对面投手的投球，对他所投出的球进行预判，然后进

因为没有击中过洛川的球，他们被羞辱到，这时候他们也要让洛川感受感受这种打不中的

感觉

洛川着看前方，等待看飞来的棒球

在嘴角一笑后，投手投出“一二七”了自己的第一球，这次令人们没有想到的是，洛川这

次党然没有击中，球进入到捕于的手中。

行击打。而刚刚扑空的一球，不过是洛川在寻我感觉罢了。

教练看到洛川并没有因为刚刚的一球有所顾忌，认为他的表现还可以继续期待一下。

这次高年级投手，已经想好了对付洛川的下一球，而洛川这时候也紧助看投手的手

和洛川想的一样，球被击中，向看外野远远的飞去。洛川也抓紧时机，向看垒包跑去。

这次洛川用的力量很大，

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第八章：完美配合 (第1/3页)

看到洛川走上打手区，人们的热情一下子又高涨起来

'洛川，不要让我们关望啊！"

观众们好像已经等不及要看洛川的表现，到处都是对了洛川的支援声

高年级对洛川的一发好球后，让在场的人都认为洛川没有打击的天赋，可能这就是美中不

足吧。

看到洛川失误，高年级来了以致

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