“论证方法有举例论证，因果论证，事实论证，道理论证，比喻论证，类比论证这些方法。其中举例，道理，事实这三种很常见。你可以讲道理，举例子，找事实，其实论证作是最好写的。现在我给你看一些范，问你一些问题好吧”刘老师讲了基本的就给了孟菲一些作让她看，然后说观后感。

孟菲其实会写，只是上辈子孟菲的论证作后面永远有这几个字，抒情式论证，写的太抒情。最后孟菲反而不会写了。孟菲其实也讲道理，举例子，可是刘老师就是觉得孟菲写的是抒情作……

孟菲就觉得自己不会了……

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看了一个小时孟菲说了观后感，刘老师点点头。这个孩子说的很透彻，看来校长说的对，也许这个孩子就是我们中学的希望……

“孟菲，如果爱迪生生在中国的清朝，那么他会发明电灯吗？我们中国会不会成为发达国家？为什么？给出你的观点。”刘老师给出了自己的问题。

孟菲条件反射的来一句“肯定不会啊”

“为什么？”

“因为不会”

第24章论爱迪生 (第1/2页)

其实孟菲是被她自己的记忆误导了，她忘了这辈子的刘老师还没有教他们。还没有遇到他的爱徒……自己也不是他眼中的抄袭生……

“你们班主任说你的论证作不好是吗？本来论证是三年级才会学的，但是这次语竞赛的题目很广泛有可能会考，所以现在我主要就是教你这方面。你有什么问题吗？”刘老师看过孟菲的笔，其实已经很好了。

“没有，老师”孟菲觉得还是先观察观察……

“……给出你的观点”

“……”我只是条件反射……孟菲想了一会。才抬起头侃侃而谈。

“不会，因为那时的

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