我不管,就是你教得好。
周菡萏在心里犟着,嘴上还是回:
林老师:
周菡萏疑惑,发过去带问号的小圆脸。
林老师接连回了好几句:
两个省略号,完整诠释了内心深处那点大不敬的微弱底气,那点怯生生的负隅顽抗。
林老师回:
周菡萏倒抽一口气,险些从椅子上蹦起来,她就说吧!应该是这个分啊!
她如要盗蜜的獾熊般左右看,而后才敲开聊天框,一个字一个字地键入:
又不自信地加上自我介绍:
心跳在不经意间,剧烈无比,像要给什么千万赌约下注。
好吧,也不是没这种可能性。
可是……
总归不甘心,她第一次考数学,是这样的“稳操胜券”,到底……有点不甘心。
周菡萏以为自己要许久才收到信息,不料对方回得很快。
林老师:
126???
周菡萏蔫了气。
还真是……只实现了一个小目标啊。
她决定再确认一下,周菡萏打字的手指,有些颤瑟,试探着提出自己的困惑和质疑:
林老师:
周菡萏:
他口吻轻松的认可,像撇去了师徒间距的友人,周菡萏喜不自胜地捂脸,啊呜好开心好得意啊。
周菡萏抿着唇,噼噼啪啪打字,有互吹互捧的架势:
林老师回得却很意味深长:
得到了心心念念的蜜罐子,她甜滋滋地抱在怀里,想手舞足蹈,想唱支轻快小调。
很快,那边又来了消息。
林老师:
第十四节课 (第3/3页)
灯夜读时,妈妈送来了一盘脆甜的切块苹果。
周菡萏吃了一口,等她出去时,她又拿出手机,林老师居然还在线。
憋不住了。
她还以为会给林老师和自己更多的意外惊。
可是自己和数学课代表对题下来,应该分数更高的啊。
难道和张芸错一块儿去了?
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