吕布赶紧对卢植说道：“卢公，我准备建立一所军校，专门对所有的军官进行培训，不知卢公觉得怎么样啊？”

卢植点头称赞道：“奉先啊，你这个想法很好！把这些军官培训出来，队伍才能更加的凝聚，更加的富有战斗力！不错，不错，真难为你是怎么想出来了！”

听到这里，吕布赶紧起身，对卢植一揖到底道：“如此，一切就拜托卢公了！”

但是到底该如何开展工作，吕布心里明白，但是苦于很难讲述出来。

纠结了一番，吕布不由得想起一个人来，不由得豁然开朗起来。

对啊，自己怎么把他给忘了呢？

卢植连连询问了吕布好多问题，对于吕布的军队改制赞赏不已。

当卢植听到吕布设置的指导员、教导员还有政务的职务之后，更是惊叹不已。

卢植本能地意识到，吕布对于军队的改制，最厉害的地方就在这里。

吕布想起来的这个人，自然就是卢植卢大将军。

卢植可不止是海内大儒啊，同时他还是士林中的领袖啊。

这可是个不折不扣的儒将。

这些指导员、教导员还有政委，不是不知道自己该干什么吗？没有关系，让他们跟着卢公学习不由得了嘛！

想到此处，吕布不由得大喜过望，当下就找到卢植。

这些人的存在，不就是为了给军人洗脑吗？额，应该说是思想改造……

然后当吕布提出要如何培养这些政工干部的时候，卢植给出了很多切实可行的意见。

霍，这下还真是找对人了！

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第二百三十六章：上海军校（第一更） (第2/3页)

和政委发挥的作用是非常重要的。

像军队中的文化教育、思想教育的开展，都是这些政工干部开展的。

一个好的指导员、教导员、政委，能够让手下的士兵更加的有凝聚力和向心力，能让队伍的战斗力更上一层楼。

当然了，一开始，吕布并没有要卢植帮自己培训这些指导员、教导员、政委的真正想法说出来。

吕布只是向卢植提起了自己的军队改制的事情。

对于军队改制，带过军队当过将军的卢植了解的要比荀彧他们更加的深刻。

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