她们不就是在深蓝营地里的那帮女孩子吗？林风又看了那女孩两眼，果然一模一样。没想到在游戏里有一面之缘，跑到现实里自己又当起她老师来了。

正在林风一边讲课，一边感慨世事无常的时候，下课铃响了。

大学里的学生是不会等待老师们喊出“下课”这两个字才离开座位的。当他们听到下课铃声响起，动作快的学生的屁股已经离开板凳一两米了。

平时下课的时候，学生们的头号目标当然是教室前后的两扇大门。不过在林风的教室里，下课之后，他们却把目标定在了站在讲台上的林风身上。

走过林风教室外的学生们都看到了这个教室里的奇怪情形。在诧异之余也为这间教室引来了更多的学生。

在后面的一节课里，林风所在这一层楼的大部分教室中都出现了大规模减员的情况。而林风的教室里却一直无法再次恢复持续。连上课铃声也被淹没在学生们的声潮中。

林风好容易才让教室里重新恢复秩序。但是这时他又突然发现，教室里的学生数量再次大大增加，已经突破了原来的三百人，将这个可以容纳五百人的大教室挤了个爆满。而且还有不少学生站在教室的后排，久久不肯离去。

好在林风早已经习惯这种场面，他没有一点拘谨的意思，第二节课也就在这种状态下讲下来了。

第二零九章上 (第2/3页)

例子的时候，多半都是用江湖游戏中的内容来打比方。

最简单的，当林风说到有关仿真的真实程度时，就用《江湖》游戏中关于植物生长的数据模拟系统来向学生说明。这就必然要牵扯到江湖游戏中的几幅地图，这一来，打游戏的学生们都激动了。老师上课的时候教他们怎么玩游戏——虽然关于游戏的内容只是一小部分，这也是j大学千年不遇的奇迹。

就在林风像面对记者一样给这些学生介绍新式全仿真技术的内容时，他终于想起来刚才自己对那些小女生感觉到熟悉的原因了。

放学之后，他再次陷入重重围困，而且这次也没有上课铃能救他了。

几个他在网络游戏里认识的女生由于坐在教室里的前三排，所以冲在了最前面。那位在网络里叫舞影的女孩子就走在最前面。

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