喔，闭嘴！精灵学生索性用手把双耳给捂住了。

暂且不理那两名活宝，我将话题继续接下去道：演唱技巧、服装打扮、舞台效果，团体之间的配合度……等等之类的，无论表演本身的好坏，唯有具备上述一切要素才能构成一场真正的表演，而这也是我们这堂课所会传授的。

学生保持静默，我也知道自己说的话并不算完整，既然学生这麽给我面子，我也就省下了中断演讲和下头的人进行讲解的麻烦，一股脑就把话全给说完。

把话说难听点，我们无论做什麽事情都会被所谓的才能所局限，而当这局限无法靠着努力和其余外在事物突破时，我们就得被迫止步於此。我拍了拍胸膛，实数实说的坦诚道：就拿我自身举例，我本身的歌喉并不佳，别说是靠自己的声线飙高音，甚至就连转假音也都上不去，喔，就连在表演时跑调也是相当稀松平常的事情，当一名走唱的吟游诗人具备上述两项缺点，就算不用专业人士监定，即便是普通的民众也应该会劝说他放弃现在的路线，转走纯演奏型才是。

说到这里，我猛然用手拍了下讲桌桌面，语气也转为毅然：但究竟是哪个人规定了没有才能就不能选择这条路！

就如我在白板上所写的，决定一项表演的好坏并不仅限表演者本身的表现，假

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第两百零九章 让我们大家一起作弊 (第2/3页)

所以请原谅我给您的回答有些笼统。人鱼少女顿了一顿，像是在对当时的晚会情况进行回忆：许多团体他们在表演时，给我的感觉就像中间有着一层隔阂，虽然表演相当精采，但他们却没有彻底融入晚会的气氛当中。

你这回就说到点子上了。我反手用食指敲击白板两下：仅在此分享我的个人观点，就我看来要决定一个表演的好坏其实得从许多层面来进行评分，其一就是精灵小夥伴开头就答过的特色。

狮子头没放过落井下石的机会，听到这还特别用手肘顶了顶身边的精灵学生，咧开嘴嘲讽道：嘿，小夥伴。

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