不过这个消息却是一下触动了贾鸿渐的神经――他可是一个专业的商人！那商业神经的敏感度可不是一般人可以比拟的！当时他就赶忙问叶静了“微软说没说他们有什么合作计划？”“有，是签了保密合同和不竞争合同之后才给我的，说是他们想建立一个叫什么微软教育的东西，也就是给全美国甚至全世界的教师提供一个免费的教育资源平台……说的好像挺厉害，不过我说要等你来了才能做决定……”

“噗嗤……”贾鸿渐一听叶静说的内容，当时就乐了！这微软想做的东西，说白了，那随便让一个22年的宅男来评判，都会觉得这玩意儿没前途！免费？教育资源共享平台？拜托！这玩意儿有什么意思？难道中国的一个数学老师要美国的老师教的内容，还要先学会觔铮空馔嬉舛降姿锏挠猩队茫磕训浪凳亲急溉靡桓鋈髦醒y睦鲜Ω涣髦醒y睦鲜Ψ窒肀缚文谌荩空饬奖哐痰慕榷疾灰谎惺裁春貌慰嫉模可踔了挡缓锰坏悖鲜o桓鋈私碳甘鲅鞘且展舜蠖嗍慕权d―也就是不照顾好学生也不照顾差学生，而是照顾中等生！好学生是会自己主动学的！但是因为种种生源和教育资源的问题，每个学校那进度都是不一样的！

甚至哪怕在美国都是这样，不同的地段有不同的学区。房产税这玩意儿直接可以分配给学区里的学校，于是房价越贵的地方学校就越好，于是富人的孩子就能接受到更好的教育，而穷的地方学生们就放羊。这样不同的学校共享同样的教参有用？一边的好学校里面，学生们放学了之后参加各种补习

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第一千一百零八章 在线教育市场？ (第2/3页)

。说是要促进互联远程教育的开展和展。于是微软就想往这方面进，就跟国内企业跟着政策走差不多。但是他们如果现在才往互联方向转，对于在线的一些站架构啊之类的东西他们可能不太熟，所以就想着干脆问问我们肯不肯卖股份，如果肯的话，等于可以跟我们合作……”

互联教育？哎呦，这美国果然先进啊！贾鸿渐印象里面，大6是基本在97年9年左右，才有了专门的校出来――跟普通人理解的不一样。那一般都是有地域限制的。比如说都是在上沪，那就可能有实验学校的校，每个月交给实验学校多少钱，然后可以得到一个用户名和密码，就可以通过电话线专门拨号到人家的站上，就能到实验学校老师布置的功课啊，练习题啊什么的，然后还可以在线问老师问题啥的。

这些东西贾鸿渐自己是没用过，不过他在大学里面的时候。9年出去当过家教。那时候教的一个混小子家里给买得一台电脑，那就是用来上校学习用的。不过那小子多用电脑来玩游戏什么的――比如说4元的中文版廉价正版游戏《生化危机2》之类的。

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