大明顺康年间,就朱审杰现在所知,笔是只有毛笔与铅笔两种,写的字一定不是简体字,但肯定也不是繁体字。
隆景之时对文进行了一定的简化和规范,而一百多年的发展,文字更朝着简单实用的地方发展,文字到了实力者的手上,都会不由进行简单化,每个人都在不由给自己省事。铅笔也早就出现在大明,一般的书写与计算,用铅笔的多,而正式的记录与公文,还是用毛笔来书写。
通识教育中初小和高小都只是识字和会算为目地,是扫盲,初小三年,都是用铅笔,到了高小才开始学习毛笔,但初小和高小这六年制的考核都可以用铅笔答写,用毛笔答也可以,只是不强求,到了初中后考核才用毛笔。
朱审杰好学习,这个是家里人都知道的,要不边家庄初小学堂的王老先生,也不会为了朱审杰来老朱家喷老朱头半天,朱求安当时不在,其他可都在场,事后朱求安也听自家媳妇说过。但好学习与能记帐、写公文,却不是一会事,初小三年,只是识一些儿字,会算一点简单的,不是一个挣眼瞎而已,要不也不会有专业的会计学校。
初小和高小的识字和算学简单,格物和国史只算是开蒙读物,初中的国学对朱审杰来说也不难,虽然学的是四书五经的东西,毕竟现在时间点上的大明,已经不是之前的国度。
过去朝廷以不变为主指,认为学好四书五经就可以用,而隆景年开海后,内在和外在的变化,虽然还是有一些反复,但总得发展,使得对人才的要求已经不一样,不需要那样满腹经纶,学不至用,市场和不段发展的资本都自己选择着人们的学习方向。
不要说国人保守,死抱着儒学不放,在没有更加实用的学问时,也不就抱着用着手熟的东西,可一旦有了选择,简单实用才是资本的选择。
朱审杰知道他们不会信,早就准备好了,身上就背着书包,从包中拿出纸和毛笔,笔墨书砚一摆,将墨融开,镇纸从纸上划,平展纸张,右手毛笔一拿,笔尖轻点,再
第五章 这两年的学不是白上的 (第1/3页)
二十一世纪与大明顺康有什么不同?
如果细细数来,不同的地方也太多了,那得找一个专业的说。
但就只从文字书写上来说,二十一世纪的人,有中性、钢笔、铅笔、原子笔等,很多人又都不用笔,文字上大陆写的都是简体字,其他不说。
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