朱求安乡小吏，去年被发配式的派来铁路。在一个钱粮由铁路发送，只管一些杂活，看着没有油水又在荒郊野外，人们都不来。

可不到一年，朱家得了这么大的好处，你朱求安还能老站着便宜，不撒手。给你一些补偿，你就回乡里吧。

他回乡里，老三朱求民也就不在管工具，周南竹给他安排到县城的火车站当差，正式成为铁路的人。

这样下去明年考下高小，没有问题，考下高小，就可以考铁路学堂，当匠士，也就成为一个技术人员，未来可以成为工程师。

只要一步一步的走下去，未来可以看到，而不是只能在木匠和农夫中选一个。

朱求安离开工地，五娃他还小，也要跟回来，九月他还要上高小，在工地大家都盯着他，他父亲朱求民更是不听话就动手，在哥哥弟弟都在学习的氛围中，

三娃四娃跟着跑腿，这大半年来变化很大，不再是那个腼腆的少年，整个人都变的精干利索。

通过朱审杰和匠师们的教导，放下的书本又捡起来。

毕竟是十六七的大小伙子，前些年跟着朱家老大干木工活，苦没少吃。

学艺哪有不苦的，就是自己家人，不好好学，也是要打的，亲儿子也样。

看着七娃就凭着一点，撬动了整个人生的大发展，凭什么？

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二十七章 再上学 (第2/3页)

 朱审杰没有去过外地，不知道差距，现在大明，沿海和东南各府，与内陆一如俩个世界。

先不说外面的世界，说有有关系，说没关系也没关系票。如单论火车带给朱家的变化，那就大了。

不说朱审杰，就说去铁路上的其他五人。

就凭日日不停的练字，有时间书本一直在手。别人不知道，自己家人还不清楚？

亲眼看到的，最能触动人心，原来认为没有用，可想用时却没有，家人父母的期盼都落在各人心头。

现有这么好的机会，又都知道认学，人有了主管能动性，小学堂的知识，学的很快。

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