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“不好好学,就狠狠打,不听话我就调起来抽”
“竹板打的不痛,我这还有鞭子”
等等等,这都是家长送孩子时的标准版吩咐。
院子里狗叫了一阵,老朱头没有动,家里来客人有老大管,这一阵,除了来几个老伙计,老朱头都以督促孩子学习为由,躲在这里。
朱家与村里多数人关系都一般,现在家里情况好了,许多人又都愿意来朱家走动,老朱头才不愿意去陪他们,在这里多清净!
老大朱求国小心的打开房门,到闭目养神的老朱头耳边说了几句。
朱审杰对学生的要求是,现在不是赶进度,而是对之前的课程进行巩固,学习的难度低,却是效果最好。
学习就是一环套一环,以前的课程没有学好,学生渐渐就跟不上,许多聪明的孩子就这样放弃了学习。
一上午的时间,朱审杰也是就转转,每个人的进度都不一样,安排好了,也不需要朱审杰去讲。
真有难点,就去隔壁找朱审杰,朱审杰在自学初中三年级的知识。
这里是西屋,上午的阳光都能照进来,屋中还有一个铁炉子,听爷爷说是农牧署给实验场提供的,有点小毛病,不能用,朱家就搬回家里。
老朱头叹了口气道:“你去北屋陪着,我马上去”
这是家里来了客人,要见老朱头,客人特殊,老朱头要找朱审杰商量一下。
老朱头端着茶水来到隔壁,朱审杰正在练学作文,国文中作文分数可不低,不管什么题目,写作文上,常练是免不了的。
十五章 县宗正 (第1/3页)
朱审杰的补习班,越办人越多,村里跟朱家关系好的,也送来七八个孩子,都是有心想叫孩子进学的。
爷爷经过朱审杰同意也都收进来,反正手下也不留情。
体罚这事,在学习上,学生是只能忍着,回家要是跟父母说了,还得换一顿打,这是来补习班之前就说好了。
反正实验场再多要一个就是了,对了煤也是有些小毛病,也在炉子里烧着。
铁炉子上架着水壶,爷爷给自己泡上一杯朱审杰从京师带回的红茶,就是学士院年会一样品质的红茶。
老朱头手里拿着油光水滑的竹板,轻打着拍子,嘴上听不出哼的是什么梆子曲。奶奶做着针线活,看着晚辈都在用心读书,这辈子的苦也算熬到了头。
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