一开始他们夫妻俩都觉得是孩子太想姐姐了，总是忘记姐姐不在了。

虽然他们听着觉得心里在滴血，但是也不忍心说她。

”这孩子肯定是得精

这个不约而同的想法，已经给事情的后续埋下了惊悚的基调。

然而震惊和自责并没有缓解死亡所带来的痛苦，因为他们不久之后就发现，双胞胎中的妹妹也出问题了。

办完丧事之后，妹妹回到学校上课，就在女老师以为生活又要回归正轨的时候，班上有开始有学生给她打小报告，说妹妹总说奇怪的话，扰乱课堂秩序。

女老师见妹妹这么说也就不再追问了。

这个坎儿看来自己帮不上什么忙，还得妹妹自己渡过。

然后妹妹歪歪头，对女老师说:“姐姐说，她会教我的。”

女老师心想:“这孩子可能受打击太大了，性格可能都会大变。”

因此她把妹妹单独叫到办公室，想和她谈心，顺便安慰安慰她。

这个时候恐怖的前奏已经奏响了，但是这时候根本没人意识到。

女老师一看见妹妹的脸就觉得一-阵心疼，她想到，从此这世上再没有另一个--模一样的人了就特别的难受。

她问妹妹：“这么长时间没上课，学习能跟上吗”

就是从这句话开始，--切都不一-样了。

几天之后，女老师和妹妹的父母凑在一起一合计，得出一个结论:“这孩子魔怔了。”

她妈边哭边说，这孩子前一段时间在家里老自言自语，开始没管她，后来老听见她喊:“姐姐。”

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第四十七章 (第2/3页)

地因为并发症去世了。

当时姐姐的父母和女老师都震惊了。

一方面是无法相信感冒怎么会死人另外方面他们都冒出一个念头：“是我害死了她。”

妹妹说：“跟得上。”

女老师想起之前的教训，于是赶紧嘱咐妹妹，说：“别太辛苦，学习跟不上也没事，老师和父母都不会怪她。”

妹妹还是说：“跟得上。”

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