谈到了正事，樊际昌全都是公事公办的口吻，不过，学校也确实需要一个心理辅导员，耿云给自己编的这个身份，正好能派上用场。

随后，耿云跟着樊际昌走进了校园，去了教务处的办公室，樊际昌就心理学方面，向耿云提了几个问题，算是基础考核。

当维和士兵的时候，经常要和当地的居民打交道，除了语言方面要精通，心理学也能派上很大的用场。

为了将许多问题简单化，耿云自学了心理学，虽然算不上太精通，但是要知道，耿云学习的，可是七十多年后的知识。

刚刚起步几十年的心理学，很多理念都还不成熟，经过了七十多年的发展，不管是体系还是整体高度，都有非常大的提高。

七十年后的只知皮毛，放到现在这个年代，那就是心理学大师，针对樊际昌提出的问题，耿云的回答堪称完美。

“托尔曼教授的学生，果然不同反响，小刘师弟，你对心理学的见解，可让兄长我十分的佩服。

以师弟你的能力，完全可以担当心理辅导员的岗位，我一定尽量为你争取。”

第二百三十七章 心理辅导员 (第2/3页)

见他正了正表情，思考了大概几秒钟，开口说道：“目前，心理学的教学还没有展开，不需要相关专业的老师。

不过，自搬迁以来，学生们不管是生活压力还是心理压力，都非常的大，所以我打算在学校，设立一个心理辅导员的职务，帮学生们解决心理上的烦恼。

这样吧刘先生，虽说大家是校友，不过我还要在专业方面，对你进行一些考核，如果合格的话，我会把这个职位报上去，让学校委员会，作出最终的决定。”

此时，樊际昌看耿云的眼神，带着几分佩服，耿云估计，就算自己这时候告诉他，自己的身份是假冒的，估计樊际昌也得留住自己，来学校当这个心理辅导员。

当然，耿云可不会傻了吧唧的坦白，他说道：“那就全都拜托师兄了，成为学校的心理辅导员之后，我一定尽职尽责的工作，为学生们解决心理问题。

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