“另外，生物进化过程，不只是单细胞个体的变异。在35亿年前，出现了双细胞生物。两个好基友同呼吸共命运走完一生，虽然他们的分工还没有很细致，但很明显他们发现两个细胞在一起可以活得更加精彩。然后就有了多细胞生物。随着单个生物体细胞总数越来越多，他们的分工就出现了：有的负责维持形状，有的负责运动找饭，有的负责吃饭，有的负责消化，有的负责排便，有的负责生殖传宗接代，嗯，我估计这活儿是要抢的…这个时候，就不能所有的细胞都“食色性也”了，因为要维持整体的生命形态继续存活，就不能大家都抢着变吃货，抢着生殖！要不然大家谁也活不了！怎么办？约法三章”

“一，新生出来的细胞，是干生殖专业的，你就可着劲复制，一心一意谋发展，聚精会神搞溅射。二，新生出来的细胞，如果不是干生殖的，就不许无限复制，以能够完成你负责的功能为标准，到数目后安心干活，不许胡思乱想！三，如果个别细胞本来不是搞生殖的，没有大局观乱来，则大家合力清除之。约法全都以a、t、g、c腺嘌呤、胸腺嘧啶、鸟嘌呤、胞嘧啶4个单词组成的语言写在遗传基因里面，是基本大法。然后多细胞生物就可以加速进化，生物总细胞数越来越多，各部分分工越来越细，直到后来出现了智慧生物发现了自己原来是这么来的啊。”

当钟涛幽默的提到传宗接代时，下面的老师学生都被逗笑了。

“现在我们知道，约法三章里面早早就定义好了每一个细胞可能有的两种命运：或者不断分裂传宗接代，或者鞠躬尽瘁死而后已。但，总有例外。有的细胞在分到dna的时候，里面的《约法三章》就因为印刷问题或者丢掉了一部分，或者印错字了。”

“有的细胞受到了各种刺激，被恐怖主义、异教徒、传销组织给“安利”之后一把抛开《约法三章》：“老子不管那一套，老子就是要那什么什么（oox）！”然后这些细胞就开始不断复制粘贴……

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第五十八章思考 (第1/3页)

“我在这里要讲两个小故事，第一个故事。复旦大学的学生选课系统一开始很简单，就是“选课”和“退课”两个选项。但后来经过学生跟老师的不断博弈发展得非常复杂，学生要先学习“选课学导论”课程，然后严格制定多套选课方案，明确哪些课可选，哪些不能选，规定时间冲到机房按照pna狂选，然后根据选得课程执行pnb再选，甚至要使用“刷课机”、动用人际关系、屯课、换课、卖课、退课…”

“故事二，2013年春运，铁道部的中国铁路客户服务中心网站大力推行网上订票，方便广大乘客，省得大家裹着军大衣带着马扎去火车站广场一夜风流。结果有人发明了抢票软件，刷票抢票速度之快超过人手点击千万倍，曾经有一列火车的票开售不到20秒钟就卖完了。然后全球最大代码托管网站github直接瘫痪，12306网站也直接死掉，一度谁也抢不到票。铁道部不得不紧急约谈金山网络要求其停止使用抢票浏览器！工信部次日专门下达通知，要求各大浏览器公司停用抢票插件！”

“关于这两个故事，等会儿再做解释。我想大家都了解酵母菌。如果思考一下恶性肿瘤的生长特性以及来源，也可以说，酵母菌等单细胞生物，某种程度上就是恶性肿瘤——它们的大量生长都可以来自单一细胞的增殖，只要环境适宜，它们的生长没有自限性，哪怕将所在寄生的宿主养料耗完然后同归于尽，它们也不会停止这一过程——反过来，也可以这么看：恶性肿瘤，某种程度上就是一种单细胞生物。”

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