第二学期的开始，人物增多，情节增多，有些读者认为不如前面好看。我认为不然，人是社会一分子，无时无刻不受到各方面的冲击。如果说之前是山涧细泉，轻松的流淌；那么从此时起，已经汇入大江大河，栽着泥沙咆哮着流向大海。从感情的困惑，到球赛的失败，再到与莹莹的对舞，晓宇收敛了许多，对人生也理解了许多，对每个人也宽容了许多。一次挫折就是一堂课，而晓宇是这种课堂上的好学生。

有人问我，为什么你能写这么多比较有特色的人物？我也不知道，也许可能是有一点天赋吧。当我创造出一个人物，她就鲜活在我脑海里，无时无刻不在与我对话。我无法忘记，当秋萍受到打击时，那绝望的心情；我也无法忘记雨桐大胆的求爱；更忘不了曹月梅每次见到晓宇时矛盾的心情；还有陶莹莹那悲惨的身世……風雨文学世界里。当我漫步在雨天，我幻想出了晓宇和雨桐在雨中的浪漫；当我走在阴暗的走廊，陶莹莹的哭泣声一直令我心惊胆颤……就这样，能过他们的背景我深入他们的内心，去探究他们的心理，每个人仿佛就真的活在我身边一样。

这是一张网，以晓宇为中心，联系着他的恋人，他的同学，他的朋友，他的社会关系，学校的高层，军队的高层……只要故事进行下去，这张网就会越织越大，映射出的社会、军队、人生，亲情、爱情、友情交织在

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再回首（写到200章后的总结） (第2/3页)

米的长跑到主持晚会，主人公的能力也跃上一个台阶，变得有些高傲，有些张狂。

当回到家乡，面对昔日的恋人，我的矛盾也经笔端在他的困惑中展现出来。许杰、高欣……如同每个年轻人曾有的梦一样，甜甜的、酸酸的，在心中打下不灭的印记。可当要挥手说再见时，却发现难以出口……

年轻、单纯、张狂的晓宇面临的还不止这些，谭昆、廖勇、父母……在他面前展现的不再是象牙塔般的纯洁，而是社会残酷的画卷，而这画卷经过贾家的润色，更显浓重。当他再次上路时，他不再轻松，反而有些沉重……

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