在暑假来临的前几天，孙老师在办公室收到了一本日记本。

不知道是哪位同学放在他桌上的一本略显破旧的日记本。

翻开第一页，孙老师立刻认出了笔迹，原来是周小波的日记本。

这个人就是孙老师。

第一世的孙老师，第二世的师尊，第三世的老乞丐。

第一世，他作为全国重点中学学农中学的历史老师，过着平凡而又丰富的生活。

也不知道为什么，可能是缘分，可能是性格使然，孙老师很快便与这群性格迥异、背景不同的孩子们打成一片。

在接触中，他认识了腼腆内向的周小波，自我膨胀的孙绍峰，傲娇无礼的吕婉怡和狂妄自大的赵不同等等同学。

每一个孩子都是那么独一无二。

在他40岁那年，他迎来了一批特殊的学生。

高一5班，从入学那天起就是一个特殊的存在，校董的儿子，高官的女儿，烈士的家属，还有一大批天才学生。

他们泾渭分明，或是凭借自己卓越的头脑，或是因为家里无法拒绝的条件，各种机缘巧合，把这30名堪称顶尖的孩子们聚在了一起。

孙老师就是他们的班主任，一个教历史的班主任。

另类，特别，稀有。

他们虽然是一群调皮捣蛋、爱惹是非的小孩子，却也同样有着其他人没有的聪明好学和坚忍不拔。

时间就样一点一点过去。

随着时间的推移，师生之间的感情也是日渐深厚。

粗粗一看，已经记了满满一本，随手翻开两页，密密麻麻都是字

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第一百一十章 孙老师的自白（上） (第1/3页)

这是一个漫长的故事。

如果从周小波和孙绍峰的角度看，它或许只是一段段独立的场景，或者是一个个不能成串的梦境。

但有一个人却清晰的知道所有事情的来龙去脉。

据说这是学校指定的安排，不容推辞。

因为校董喜爱历史，他希望自己的儿子能够爱上历史，故而，在全国史学界也小有名字的孙教授成为了高一5班的班主任。

这是孙老师第一次担任班主任。

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