这个时候，赵明轶也只能面笑嘻嘻地开始制作PPT以及bgm。

赵明轶的设定基本差点是完人两个字了，所以对于赵明轶来说，制作PPT还是过于简单的。

最后赵明轶为了炫耀自己的技术，赵明轶直接使用制作动画的软件，准备直接制作动画版的PPT，而这个工作量非常大，因为赵明轶到后期居然疯狂到直接设计一个新的动画形象，甚至自己专门给这些动画配音……

“额，这钱？”

“钱？要什么钱？我是做着玩的，不要钱，我是想让几个老师给我这个动画配个音，虽然我也可以全部配音，但是自然少了一点意思不是吗

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疯了，疯了，真的疯了。

等张主任看见赵明轶在设置3d动画的时候这么在心呐喊。他甚至怀疑自己的学生到底是不是一个妖孽。

毕竟要是赵明轶三十岁做出这种事情也许很厉害，但是不至于惊为天人。

但是赵明轶现在才刚刚十八岁了，他之前十八年的生涯是怎么做到现在这样的十项全能？

莫不是开挂了？

第二十章 这些都是简单的事情 (第2/3页)

让赵明轶坐在自己的位置。

张主任有三个办公室，一个是年级主任的办公室，一个是普通化学老师的办公室，一个是班主任的办公室。当然这绝不是铺张浪费，因为后两个都是公用的大办公室，同时，学校现在的空间腾出一个办公室，还真的够用的。

而张主任作为班主任的办公室的办公桌在办公室门口，门口进进出出，赵明轶绝无可能玩游戏。

在张主任内心这么惊悚的时候，赵明轶这个时候找到了张主任，“有空吗？张老师？”

“怎么？”张主任怀疑自己心里话是不是被这个魔鬼察觉了。

“哦，我这里制作了大约一分钟的动画，也大约一千五百帧这样，还是不多的。”说这话的时候赵明轶已经带有小小的优越感，“我只不过是运用了一下小小的人工智能技术以及3d建模技术而已，小意思。”

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