这个时候,赵明轶也只能面笑嘻嘻地开始制作PPT以及bgm。
赵明轶的设定基本差点是完人两个字了,所以对于赵明轶来说,制作PPT还是过于简单的。
最后赵明轶为了炫耀自己的技术,赵明轶直接使用制作动画的软件,准备直接制作动画版的PPT,而这个工作量非常大,因为赵明轶到后期居然疯狂到直接设计一个新的动画形象,甚至自己专门给这些动画配音……
“额,这钱?”
“钱?要什么钱?我是做着玩的,不要钱,我是想让几个老师给我这个动画配个音,虽然我也可以全部配音,但是自然少了一点意思不是吗
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疯了,疯了,真的疯了。
等张主任看见赵明轶在设置3d动画的时候这么在心呐喊。他甚至怀疑自己的学生到底是不是一个妖孽。
毕竟要是赵明轶三十岁做出这种事情也许很厉害,但是不至于惊为天人。
但是赵明轶现在才刚刚十八岁了,他之前十八年的生涯是怎么做到现在这样的十项全能?
莫不是开挂了?
第二十章 这些都是简单的事情 (第2/3页)
让赵明轶坐在自己的位置。
张主任有三个办公室,一个是年级主任的办公室,一个是普通化学老师的办公室,一个是班主任的办公室。当然这绝不是铺张浪费,因为后两个都是公用的大办公室,同时,学校现在的空间腾出一个办公室,还真的够用的。
而张主任作为班主任的办公室的办公桌在办公室门口,门口进进出出,赵明轶绝无可能玩游戏。
在张主任内心这么惊悚的时候,赵明轶这个时候找到了张主任,“有空吗?张老师?”
“怎么?”张主任怀疑自己心里话是不是被这个魔鬼察觉了。
“哦,我这里制作了大约一分钟的动画,也大约一千五百帧这样,还是不多的。”说这话的时候赵明轶已经带有小小的优越感,“我只不过是运用了一下小小的人工智能技术以及3d建模技术而已,小意思。”
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