所有人都挑选好了自己的食材，最后小老师才到食材堆里面捡了一条状态十分差的鱼，也就是品质很低的鱼。然后又随便那些了佐料，他取佐料的时候根本就没有看佐料的分量，也不在乎佐料的种类，抓到什么就往锅内丢！

半个钟头后，几乎所有的学生的菜都做好了。小老师的菜也做好了。大家开始了鉴赏环节。

小老师故意将自己的菜放到了最后面，并且让大家挑选出了本次课堂上最好吃的菜。

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那位发起挑战的同学看到自己的菜果然是最好吃的菜之后还得意洋洋，他觉得自己肯定能够赢。

只是，当他吃了一口小老师的菜后，他懵了。不仅仅是他懵了，就连其他的品尝过小老师的这条鱼的人都懵了，他们不知道发生了什么，可是他们明显地感觉到了差别。”

“为什么？”

“因为，当他们在次吃自己之前做出来的食物的时候，他们发现了一个非常严重的问题:自己的菜内那些瑕疵被无限放大了。甚至有些人当场将自己之前吃过的东西全部都吐了出来。

而当他们再次品尝小老师的那条鱼的时候，却找不到任何的破绽，也找不到任何的优点，仿佛这锅鱼烧的并不是鱼，而是白开水！

247 完成的钟摆 (第2/3页)

徒们看到这个高明的厨师年纪十分的小，因此都或多或少地有些以貌取人。他们决定挑战一下这个给他们上课的‘小老师’！

小老师也知道，自己要是不接受他们的挑战的话，肯定无法让这些跟着他学习的人心服口服，为了让他们心服口服，他决定接受他们的挑战！

于是，一场别开生面的挑战就在厨师教室内举行了。

小老师的鱼一点问题也没有，但是他们的菜品内的那些缺陷却被小老师的鱼给放大了。他们这才知道，自己和小老师的差别不仅仅是年龄上的差距，单凭这条鱼就让他们感受到了对方深不可测的实力。

无，这种东西非常的可怕。

你们仔细想象，要是你们自己的绝招被无

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