报告教官,回家煮饭

《报告教官,回家煮饭》

第六百二十五章 碰见同路人

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大部分人学精神分析都是画虎不成反类犬,学出半桶水,就分析这个童年阴影那个恋/母情结,说得头头是道,偏偏又经不起推敲。

至于催眠这一块儿的技术也被这些年的各种大荧屏给神化了,实际上它在心理学上的运用很冷僻也很有局限性,根本达不到控制人心的地步。

即使可以,那也是需要花上好几年的时间来慢慢加深暗示,最后去不去行动,还是在于他本人的想法。

常笙画本来以为张主任是想邀请她加入第六区的工作,却没想到他提出了这样的建议,常笙画这回是真的愣住了。

张主任以为她在为难,便道:“常老师也不用担心自己年纪轻压不住场子,在我看来,你的能力比很多所谓的前辈都强多了,不说别的,你的理论和技术吃透了就是真的,其他的只是经验问题,但是我们可以提供相关的机会给你去练手,我相信假以时日,常老师必定不负众望。”

常笙画深深地吸了一口气

在得知他们是师出同门之后,张主任有点讶异,道:“我也认识威森教授,他在认知派和行为派方面都很有成就,井老师也是跟着他做了这个方向的研究,常老师居然是走精神分析那条路的,我的确没想到你也是威森的学生。”

常笙画摇头,“教授说了,所有学派都可以触类旁通,我也是先学了认知和行为,然后才深入学习精神分析的。”

马副主任也道:“这个思路是正确的,精神分析是比较早古的心理学理论,其他流派都有它的影子,就跟哲学衍生出心理学、数理化不分家一样,学科也好,学派也罢,学到最后都是举一反三的。”

“嗯,拘泥于派系之争的确不好,”张主任笑了,沉吟片刻后,似乎下定了什么决心,他认真地道:“常老师的精神分析是学得很好,有没有兴趣继续深入去研究,总结出一套合乎我们z国环境的精神分析理论?”

心理学在本土发展的时间很短,可是细究起来的话,却是几千年前早就有相关的思想了,只是一直没有催生出衍生的学科。

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第六百二十五章 碰见同路人 (第2/3页)

很满意她的谦虚,和马副主任一起请她和井孟可去办公室里喝杯茶聊一聊。

常笙画自然是欣然应允,井孟可也没拒绝,他们坐在一起讨论了一下关于精神分析的运用。

精神分析派传入z国之中,普及面还是比较广的,因为这个理论有些玄妙,让人觉得好像莫测高深似的,得到了很多人的推崇,可惜真的实际运用的话,还是其它流派的技术更简单和更易掌握。

反而是西方在综合了哲学、医学、生物学、社会学等学科之后,陆续发展出不同的心理学流派。

可是心理学这门科学和人文环境的结合度很高,等心理学传到z国,因为社会环境的不同,它就出现了“水土不服”的现象,很多理论都可以理解却难以应用。

偏偏大家都喜欢去出国进修,喝过洋墨水再照搬回来做实践和教学,还是简化版和速成版的,连原本的理论都没有吃透,那就更别说是发展属于z国的心理学了。

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