这些大宋最聪明的一群年轻人，接受起新鲜事物来还是非常容易的，要比自己的两个已经成年的徒弟速度要快的多。原因也很简单，年轻人才开始试着理解这个世界，他们的世界观尚未完全定型，所以相对三十多岁的朱肱和二十多岁的王闳孚，这些十五六岁的孩子们要容易改变一些。

下午的时候，李益将这些学生分成十人一组，然后给了每组人几套工具和各种弹性材料，要求他们将这些材料的弹性常数计算出来。

在座的这些人都是聪明人，放在后世那都是学霸级别的，换句话说，这些人都是当地高中的全校第一，而李益的这个班已经完全可以媲美后世的清华北大了。

这些人的智商高到一定的程度的时候，学习的效率自然是非常高的，只是用了半个时辰不到的时间，这些人已经将手中数百种材料的

弹性常数计算完毕。

最后李益惊奇的发现，这些人所测量的数据，竟然没有一个出错的，这让李益这个做老师的感觉非常省心，同时又感觉有些恐怖，他面对这样一群怪物，自己前世的那点学识又够这些人学多久的？估计用不到一年的时间，就会把他们给掏空。

想到这里，李益再次决定，绝对不能把自己前半辈子所知道公式都告诉这些人的，必须让他们亲自去实验，等他们在失败无数次好不容易拿到正确结果的时候，李益再把数据告诉他们，那样才能显得他这个做校长的高深莫测不是？

（本章完）

第一百零三章 大宋的学霸们 (第3/3页)

惰性，最后有可能让这些人躺在李益的功劳簿上混吃等死，他要培养的人是一群科学家，可不是一些只会利用公式工程师。

当然还有一个原因，是因为有一些公式实在太过惊世骇俗了，比如一些电学的公式，这个时代的人还认为雷电是雷公电母的表演呢，比如相对论的能量公式，难道真要告诉他们核裂变产生的能量足以毁灭地球？这些人也得相信啊。

今天上课的成果还是有的，至少李益已经给这些人建立了初步的科学思维。

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