“啊可是，一开始上课就这么说可能让你觉得很困难吧。这里的课程安排没有余裕，讲完之后再没有时间回顾的哦，特别是理论学习。”

“是、是这样啊……”

“嗯。简单说，就是默认大家都能跟上进度。讲课的都有点不安，不知道大家是不是真的学会了。”接着，说完大友就似乎从自己的话中联想起什么，突然闭口陷入沉思。

“嗯嗯，只是，这种说法，

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然后咧嘴一笑，把手上的教科书啪一声合起。

“也是。刚好新生有三个，这里就把上个学期学过的再回顾一次吧。又可以当是复习，也可以确认是不是真的理解了。”

大友突如其来的发言，在教室中引发一阵骚动。有人发出“诶”这样不满的声音，大友却不在意。

“还请收回这种玩笑！”只是，有塾生啪一下拍着桌子站了起来。不用说，那就是仓桥京子。

“老师是说要把自己口中‘没有余裕’的课程表、仅仅因为三名转学生而更改吗？这不是特别待遇还是什么！”

第533章 阴阳塾的意义 (第2/3页)

师都说你非常无知了。”

大友做作地叹息。心想这种事情别特意拿到这种场合说，春虎苦瓜脸孔地叹了一口气。

只是，大友并非出于恶意，不过单纯寻开心而已。上课前看到春虎的伤势时，也说笑着说“你就是会造话题啊”。虽然作为老师这样说似乎也不太合适。

面对一如既往的正论，大友发出泄气的“嗯”一声作为回答。脸上表情也看不出是不是感到棘手。

“好好听着嘛，京子君。不是单单为了春虎君和冬儿君还有琰君做的哦。大家也能借这个机会复习嘛。”大友阵解释道。

“复习之类个人自行安排不是已经足够了么？要是课程表默认大家可以跟上进度的话，自觉会跟不上进度的人、自己负责复习那是理所当然。就算对于没有自觉的人，为了那样的人而要认真听讲的同学们受害岂非奇怪！？”

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