自打毛毛出现后, 温和就很少再用到尺子了, 她大概是巴不得再生出两只手来摸毛毛。

况且阿弥现在在学习上进步得很快，已经能够慢速摸读五年字的基本生字词，也能够写些简短的作文。

可以进行基本的摸读和拼写后, 温和便会按着学校里的课本内容给阿弥布置作业。

【我最喜欢的人就是知秋了。

知秋个子高高的, 力气很大，每次都能把睡着了我抱起来。下次她再抱我的时候，我不要再睡着，或者是醉酒了。

知秋是一名医生，每天都很忙碌，有时候晚上也要上班不能休息。我真希望她以后可以不要当医生。

今天要求写一篇两百字左右的作文。字数听起来虽然不多，可是对于阿弥却是件要命的事情, 经过一下午艰难困苦的奋斗她总算是凑满了两百来个字。

“温老师，我写好了。”阿弥站起来，轻轻唤了声毛毛。

毛毛的虽然周末都在家里, 可白天的时候阿弥没多少机会能与它亲近。今天之所以能稍稍早些写完作文，大概也是因为作文题目比较简单。

《我的——》要求描写人物。

温和正看着窗外出神, 注意到毛毛打算逃跑。她噢了声, 伸手摁住划着脚丫子想从桌上跳下去的毛毛，另一只手直直抽过阿弥面前写字板横过来, 低头去看。

知秋说，眼睛好了就可以像别人那样赚钱。

我想等我眼睛能看见以后，我就和小祝合伙卖炸鸡，也可以赚钱，还可以让知秋来店里上班，这样我们就可以天天都在一起了。】

57 关于车车的情感 (第1/1页)

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每逢周末, 毛毛就会一道被接到阿弥家里。

现在的毛毛已经有四个多月大了，比起当初一团球的状态不仅大了不少，也重了不少。不过这并不影响温和撸它的心情。

《我的知秋》。

看到题目，温和斜睨了眼阿弥。这会阿弥正揪着毛毛的尾巴，试图把它从魔爪里拯救出来。

同一时刻, 温和松手将被撸得发虚的毛毛放开，拿起来阿弥的写字本, 顺带把原本滑落到鼻尖的无框眼镜往上推了推, 狭长的眼睛微眯。

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