诚然，教态教姿，是一个教师的自我修养而成的，但对于课堂教学上的注意点，如果没有何兰兰和乔海宁的把关，刘毅相信以自己的能力，是无法完成这堂课的。就算自己教态教姿再好，课堂专业能力不过关，照样无法成为一名合格的教师。

“看样子刘毅对自己的认识很客观，我也是这么认为的。”

“嗯，从某些方面讲，你确实比一般新教师强很多，但是你要牢记谦虚而行，要不断努力才能够在教师这条路上走的更远。”

在场的众多教师，纷纷给刘毅的这节课做了评价，正如刘毅说的那样，他的能力比一般新教师要强得多，但是跟老教师相比，还差的很多。换言之，他想要成为一名优秀的教师，路还很长！

“时间也差不多了，看样子大家对刘毅的教学水平还是很满意的，咱们的评课就先到这里，也希望刘毅将来能够再接再厉。不论你将来是否留在新区中学，这里都将是你的成长之地！”

何兰兰最后做着总结，刘毅微笑的点了点头，他明白何兰兰的意思。这里毕竟是自己作为教师成长的地方，一切都是从这里开始的，其纪念意义远比将来工作的地方更加重大。

散会之后，刘毅并没有回办公室，而是被乔海宁拉到了行政楼的楼梯间。

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第八章 竞争对手 (第1/3页)

刘毅略微思考了一下，稍微整理了自己的思绪，便是起身道：“针对于这节课，我对自己的总结可以用八个字概括：比上不足比下有余。”

“跟众位老教师相比，我的课上功夫，显得有些生硬了，不如你们那么熟练，而跟一些新教师相比，却又有那么一点厉害，比如说在一些知识点的转化上，讲解的可以很容易让学生听懂。当然，这也都是因为何老师和我师兄海宁一起帮我磨课，让我能结合大学课堂所学，形成自己的教学体系的结果。所以在这里，我十分感谢何老师和海宁！”

刘毅说完这些话后，朝着何兰兰和乔海宁点头示意，他是从内心对这两人表示感激。毕竟，如果没有他们的指导，自己的这堂化学课，是不可能上的好的。

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