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“再次介绍一下，我是雄英高中的校长根津, 旁边这位相泽老师, 将在你三年的学习生涯中, 担任你的班主任。”

名为迹部知绘的少女要是再参加一次补考，也许又会破坏考场的平衡, 不利于其他考生考试。

出于这个考虑，在知绘因后遗症而混乱的时候, 雄英的老师们已经通过开会确定录取她，并认定她在雄英的班主任, 只能是「消除英雄」相泽消太。

一骨脑的装起所有的东西背好书包，拿上竹刀，知绘向楼下跑去。

根津校长走到窗户边，特官方的说:“看来今后要辛苦你了，相泽老师。”

相泽消太认命的起身，缓慢的往门口走:“真没办法，还想过几天再上班的。”

相泽消太抬眸, 用极其懒散的语调，说出坐在办公室之后的第一句话:“你好。”

被……被录取了？

突如其来的好消息, 让知绘半晌才找回声音, 不敢相信的问:“可是, 不是说所有人都要重考的吗？”

“技考的目的在于测试考生有没有成为英雄的资质, 这方面, 迹部同学已经向我们展示过。个性的掌握算是今后的课题，所以……”

根津校长的话只说到一半，知绘大喊道:“路飞, 不要跳！”

谁知道会出个个性强大到本人还没自觉的怪胎？

幸好是在入学考试上才觉醒，要是在其他地方，无意识拜托先前那位光一样的强者比较恶劣的事，将会是一场巨大的灾难。

无人了解的个性有太多不确定因素，相泽消太不由自主的露出苦恼的神情。

62.任务需要 (第1/3页)

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“嗯？”

用个性的后遗症？指头痛和耳鸣？知绘懞然的转移视线, 看着可爱的校长。

可向来喜欢冒险的调皮少年已经按住帽子, 从窗口纵身跃下。

风声在耳边呼啸, 路飞欢快的笑声传进办公室:“哈哈哈, 好高！”

“抱歉校长先生，打断你说话了。能先不要消除个性吗？”害怕校长会选择消除个性，知绘请求道，“我想跟路飞再多相处一会儿！失礼了，我得去找他。”

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