周雄兵眯了下眼睛，眼神犀利道：“兜里装的是什么？”

我心下一横，虽然这样做有点显得没有出息，高三了还把这事告诉老师，但是这个纸条实在太让我不安了，而且这种传纸条的小事一经老师之手的话，很快就会查出来了吧。

这样一想，便直接把纸条递给周传雄，我想与其我来说，不如纸条上的字给他直接来的冲击力大一点。

周雄兵的表情一下就变了，眼睛里闪过一道十分奇异的光，他的身子顿时坐直，将手边正翻开的本子给我，又给我一支笔，“这纸条上写的是什么，你，一字不落的写在纸上。”

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当然，我也做好了周雄兵会鄙视这张纸条的准备，毕竟，在一些上了年纪的老师的眼中，传纸条什么的真是幼稚透了，平时就算在课堂上看到，也都当没看到一样。

但我还是抱有一丝特别的期待，希望周雄兵有不一样的反应，因为在平时上课时，他给我的感觉不太同于一般的老师，更接近于学者的感觉。

周雄兵面无表情的接过纸条，我眼睛不眨的盯着他看，观察他的反应，只见周雄兵眉头一皱，来回翻着纸条，对我问道：“你给我一张白纸干嘛？”

什么白纸，现在周雄兵拿着的纸条上明明白纸黑字的写着，林洲在下个星期一会死的几个大字，他怎么会没看到。

“白纸？不会呀，上面明明写着字呀，你看，这不就是吗？”我忙用手挨个指着纸条上面的字给他看。

第二章只有我能看见 (第1/3页)

周雄兵不仅是我们班的数学老师，还是年级主任，坐拥一间单独的办公室。

“我可以容忍你们在课上不学习，但是不允许你们在课堂做出那么不雅，不礼貌的举动，说吧，谁，怎么着你了，让你双手竖中指呀？”周雄兵背靠着椅子，双手交叉放在西瓜大的啤酒肚上。

我的手掌不自觉的放在装着纸条的校服兜上，不知要不要把这件事告诉给周雄兵。

周雄兵推了推眼镜，又认真的看了眼纸条，抬起头来，十分严肃道：“林洲，你是不是在耍老师！”

我有些急了，我耍你，是耍我才对吧，又不是瞎，怎么会看不到上面的字！

“天地良心啊，周老师，这上面明明写着林洲在下个星期一会死的几个大字！”

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