“那，那是谁给郭毅的这个勇气呢？”我不由的问道。

“他自己，郭毅真的是个非常聪明的孩子，而且他在我教过的学生中，是最会用联想法和假设法解题的。

我在想，如果他在收到了那样的一张纸条后又在阁楼上遇到了那么诡异的事情，或许会将二者联系到一起。

何师傅好像没想到会轮到自己发言，一下有些蒙，她轻

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而且，你刚才也说了，在阁楼上时有和那东西说过话，说明它是可以交流的，再加上你收到的纸条上的字迹与郭毅的一模一样，在我脑中自然而言就得出了这样的结论。”

这个结论可真的不太像那么自然而言所得出的···

“可是那样的话，他还为什么还会在下个星期一死去，不是应该得救···你是说，他同意去死，是为了成为传纸条的人。”

周雄兵点点头，“我们可以这么想，阁楼上的那个东西或许告诉了郭毅，自己可以多给他两年的时间活，可是还有一种办法，就是成为那个传纸条的人，不，说是人也有点奇怪，不如说是幽灵，那样在校园里就可以成为永久的存在。”

这时，何师傅说道：“这个假设，有点大胆，但是也很有趣，所以，周老师你得出这样的结论是想表达什么呢？”

第三十五章 柳娘 (第1/3页)

我是被这个结论震惊到无法言喻，嘴巴再次张大到可以吞下一个鸡蛋。

薛雨那张本来就有点扭曲的脸，现在变得就像是一副抽象画。

何师傅的手里拿着自己的几根卷发，刚才在周雄兵得出这个结论时，她正用手指卷着自己的头发玩···

周雄兵的眼神对我们每个人进行了扫视，“刚才，我们不是说整个阁楼是个媒介嘛，现在我想说，郭毅才是媒介。”

我恍然大悟，“那我们是不需要消灭阁楼，而只需要消灭郭毅的灵魂就可以了吗？”

周雄兵点头，他看向何师傅，“这就要麻烦何师傅了，如何将一个已死之人的灵魂完全消灭。”

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