“以后连牧童短笛都找不到。”

“吴教授画好了，好像不太满意？”

“我觉得挺好的，我们已经看到牛了！”

“牛耕田或许过时，但牛的精神不能过时！”

“平时不就是默默耕田吗？几时收获，不是牛说了算。”

“这幅绝对是初生牛犊不怕虎。”

一群画家坐在塘边，看牛。

画面，突然切到乐器组，钢琴演奏家，手里流泻的牧童短笛。

这当BGM，再看村里，小孩骑着牛，吹笛他不会。

BGM，悠扬的笛声，这是笛子演奏家，《在希望的田野上》。

画面从乐器组，转到书画组。

几位画家，纷纷在作画，镜头就停在这儿。

村里的小孩，有骑自行车，有玩滑板，骑牛不是多受欢迎的。

小孩对画家感兴趣。

画家只对牛感兴趣。

于是，一群小孩对牛起了兴趣。

牛，好像宠辱不惊，村里又来了头小牛。

老教授就画的牛，耕田那一幕。

青年画家，画的牛犊。

网上，一片议论，半夜，不睡的太多了。

“有些地方不适合机械，人耕作，牛耕作，有什么问题？从容的生活，与别的无关。”

“农民不代表不好，让农民过得好，不是都变成城里。”

“农村那么多文化，不该泯灭。”

“所以，第四届的主题是牛？”

“没跑了。”

“我觉得是对的。那么多遗产，牛也是文化的一部分，我们需要认识牛，才能画出牛的精髓，当牛做马，该牛的时候就得牛！”

第455章，画牛 (第3/3页)

 或许半夜这会儿，迷迷糊糊，看着还不困。

农民叔叔耕完田，给牛收拾，辛苦了的牛吽一声，特别响亮，像是和所有观众打招呼。以后指定红了。

镜头给牛的特写，慢悠悠，从容容，走进水里，游个泳。

夜里，老教授看着牛，看着星空，如此宁静，或许别的变了，牛以后不耕田，有几分怀念？

早起，农民叔叔依旧牵着牛去干活，不少小孩追着画家。

大家在田塍坐一排，没有别的台词。

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