“都不是！”

“都不是，你凭什么清理他？”

“这个……那个……”

赵青云又要数落他，郭正源把他拦住了，转头看向涂满喜，说：“老涂，你说说，是怎么回事？”

涂满喜扶了扶眼镜，说：“县里下了文件，要求各部门各单位减员增效，我们就把任务指标分解下去了，可能是政策到了乡里，他们又顺便提出了清理代课老师的要求……”

“打住，打住。”郭正源怒了：“县里要求减员增效，是把不干事的工作人员裁剪掉，把工作效率提高，关代课老师什么事？县里的工作为什么搞不好，往往就是好好的政策，一级一级传下去，却被歪嘴的和尚念歪了。”

“是，是，是。”涂满喜一叠声地说：“我回去就开会，要求各乡镇整改。”

“回去、开会、整改……等你们把这些事儿忙完了，这位代课老师早已经被清理走了，还整改什么？”郭正源板着脸说完，又语重心长地说：“像桂花村村小学这种状况，你也亲眼看见了，校舍是危房，老师留不住，还谈什么百年大计，教育为本，南岭县的教育事业还有什么前途？”

第116章最后的一课 (第2/3页)

”赵青云吼道：“你怎么当的老师，讲话都讲不清白？有什么话，你就不能痛痛快快地讲出来？”

薛老师这才吞吞吐吐地说：“呃，是这样的，上面下了通知，让清理代课老师，杨老师来村小学代课，本来就没有报批，所以……”

赵青云没有让他说下去，而是逼问道：“薛校长，你说说，是他的教学水平不够，还是他工作不负责任？”

“是啊，是啊！”涂满喜感叹地说：“过去，我们教育局关注得更多的是乡镇中心小学，发现都还不错，以为村校就算差一些，也不会差到哪里去。不看不知道，一看吓一跳哇。唉，这是我的失职！”

“一句失职就完了么？”郭正源大声说：“老涂，鲁书记多次强调过，乡村要脱贫，教育要先行！什么叫先行，就是要落实乡村教育优先发展的战略部署，让贫困村的孩子们有学上，有老师教，强力推进全县范围内义务教育均衡发展，最终实现脱贫致富。

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