天天又看了看天空，似乎在比较着天空中的白云倒影在水面的样子。

那只在积水表面震动着翅膀的小飞虫使得面积不大的水面泛起阵阵涟漪。

天天缓缓地伸出了手，似乎是想触碰一下涟漪中心的那只还在挣扎的小虫。

医生摆摆手说：“孩子身体的情况其实没有什么大碍，但是奇怪的是。。。。。。。那个。。。。。。你们真的没有发现他在玩火或是什么表面会发高温的东西？”

年轻的母亲没有回答，只是一脸诧异地看着医生。

医生摇摇头又说：“季教授是多方面学科的专家，他帮我们解决过很多疑难问题。您放心吧，先这样，我。。。。。。”

季教授没有回答，慢慢抬起右手，用食指在空中画了一个圈。。。。。然后问道：“都是这样的形状吗？”

五小时前，学校走廊的一角，看到天天一个人蹲在角落，他的同学小东没好气地埋怨道：“闫烁天！快来扫地啊，我已经擦完桌子了。”

天天没有理他，还是呆呆看着面前地上的一小滩积水。

“马医生，这边准备好了”一名护士在一边说道。

医生随护士匆匆走开。母亲透过病房门上的窗，心情复杂地看着里面在与季教授谈话的天天。

“痛吗？”季教授问道。

天天摇摇头。

“能告诉我你是怎么弄伤的吗？”季教授继续问道。

“你想这礼拜都做值日吗？等会儿赵老师就来检查了。哎！你干嘛呐?”小东没好气地问道。

天天抬头看了下天空，又低下头紧盯着那滩积水。积水的表面有一只小飞虫，翅膀贴着水面嗡嗡地挣扎着。

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就在他的手指触碰到水面的一瞬

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3，意识物质 (第1/3页)

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病房里，天天一直盯着窗外发着呆。

“医生！我儿子这样的情况严重吗？我该怎么。。。。。。”一位焦急的母亲对面前的医生问道。

天天沉默着，没有回答。

季教授看着一言不发的天天，和蔼的说：“我知道，你没有玩过火或是什么危险的东西。但是你也别怪你们老师或同学，因为他们。。。。。。看不见你说的那个东西。”

天天转头看着季教授，轻声问道：“那你看到了吗？”

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