但这些手段，陈有鸟哪里在乎？别人没好脸色，他也懒得热脸贴冷屁股，独个人看书学习，反正有不懂的，有疑窦的，直接找孟夫子请教。

至于这新来的少年学子究竟是甚来历，陈有鸟更无意去打听，瞧对方一脸傲娇的样子，恐怕也不好相与，爱谁谁。

一会之后，孟北流来上课了，课堂纪律变得肃然起来。

美少年，名叫“胡子宁”。

其实他前天就来到草堂求学，刚出现，顿时被众学子惊为天人，蜂拥而聚，不管男女，都希望与其结交。

同窗情谊，颇为重要，特别以后有机会进入仕途的话，有这一份纽带关系在，可以相互关照，提携。

看到陈有鸟出现在下面，这位严师不禁赞许地撸了撸胡须。他先是欣赏陈有鸟的诗作，并通过自身的人际关系，在海岱郡文坛圈子内推荐起来，使得陈有鸟小有名气；后来又发现陈有鸟在官文上同样有着天分，更感惊喜。

无论如何，当官人，都比当诗人有前途。

在孟北流心目中，俨然已经把陈有鸟视作璞玉，要好好培养的了。

品性好，有天分，还勤奋努力，三点足以当得意弟子。

一堂课很快过去，孟夫子如往常般离开，要在后堂休息，准备第二堂课。

虽然同为新来的，可胡子宁与陈有鸟不同。

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第三十七章：美少年 (第2/3页)

然而其偏偏一来就得到了孟夫子的欣赏，还被安排到了前排坐。

这么一想，诸学子自然心生妒忌，感觉意不平。

作为读书人，不好做甚下作之事，于是说些阴阳怪气的言语，冷嘲热讽，全靠三寸不烂之舌。

课间时间，学子自由活动，一般是互相讨论学习。

这都是在小群体内进行的，诸多学生之间，存在着多个这样的小群体，三五成群，彼此有着交情，来往密切。

此时，显得异类的赫然是陈有鸟和新来的少年学子了。对于陈有鸟，众人是故意冷落，不愿搭理；但对于那少年，学子们却各有心思。

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