比如现在，这姑娘就想着，像贺辰这样的，也不可能就天生是学霸吧？他有那么好的成绩，是不是在别人休闲娱乐的时候，他在拼命努力学习？或者他可能连上厕所的时间都在脑补数列几何背英语单词？“嗯，肯定是的！！不然哪来这么好的成绩？”

所以还是自己不够努力！

不得不说，顾漫同学这自我安慰的天赋，挺好！不但以此鼓励了自己发奋努力，还让自己在“沉重负担”中保持了良好的心态！

娘西皮！果然哪一个她都受不了！顾漫表示又受到了刺激……

同桌杨乐从一开始看她坐着发懵，到后面看着她表

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只是，在她抬头看到那个趴桌子上睡的昏天黑地的学霸时，她的心态有点崩。

说好的别人休闲娱乐时他在拼命努力学习呢？说好的连上厕所都在脑补数列几何背英语呢？

“喵了个咪！”

顾漫那个悔呀……

“我怎么会单纯到觉得他学习好就一定是比别人刻苦努力呢？指不定就是他天生脑子别人好使呢？”

第五章 学生的烦恼 (第2/3页)

 顾漫想透了这一层，决定还是要从自己下手，甭管怎么样，把成绩提上去才是王道！之前努力了，没有效果，但谁又知道是不是自己还不够努力呢？

“对！肯定是自己还不够努力！”

顾漫是个心理建设特别强的人，不喜欢钻牛角尖，善于自我治愈。

她觉得还是这个想法靠谱些，毕竟贺辰那厮嘴太毒，就这样的人，怎么可能跟自己一样实打实靠自己努力把学习搞上去呢？

“没错！肯定是天生脑子好使，他哪有那么努力？！”

想到这层，顾漫心里着实好受了些，但她转念一想，天生的脑子好使和后天靠努力变成学霸，这两个到底哪个对她刺激比较大？

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