他忽然想起在天水县调研的时候，那位中学校长说的话，由于远离城市，教师们受到的诱惑少，教学是他们唯一的诱惑所在。如果按这句话套的话，这些山区的学生，由于受到家庭和学校条件限制，同样没有其它的诱惑，埋头学习，是他们唯一的兴趣和爱好，所以才能取得这样优异的成绩。

也许，那位校长的话有道理，可同样是山区学校，为什么交水、夹峪等县的教学质量却远不及天水？

也许，天水之前有个重视教育工作的县委书记。

这时，薛家良就听身后有人低声说：“又是这个学生，他的钢琴弹得太好了，上次汇演他就获奖了。”

另一个人说：“这个学生不应该再参加这种级别的文艺汇演了，他只要一出现，一等奖就没别人的份

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只有各方面条件都碰撞在一起的时候，才能拱出非凡的成绩。

就在一对双胞胎姐妹演奏完小提琴曲后薛家良低头喝水的时候，就听台上的节目主持人说道：“下面，请欣赏莫扎特著名钢琴奏鸣曲，演奏者，师范学院附小卢子平，掌声欢迎。”

薛家良一听，这不就是宋鸽的孩子吗。

他顾不上喝水，放下杯子，抬起头就看向前面的舞台。

只见工作人员已经提前将钢琴安放在舞台的一个角落，这时，一位身材修长、身着白衬衣、深色西裤，脖子间戴着黑色领花的少年翩翩走上台。

1223、为卢子平颁奖 (第2/3页)

现各种才艺，他忽然想到，这种形式的文艺演出，应该有宋鸽的孩子。

今天这些节目，都是全市各个中小学校选拔出来的优秀节目，有的节目还获得过奖项。

薛家良发现，这些有艺术特长的孩子，大部分都来自市区或者基层城市的各校，山区县的孩子少之又少。

他站在台中央，双腿并直，不慌不忙地冲着台下的观众深深地鞠了一躬。

他动作优雅、标准，嘴角含笑，如春风般和煦、自然。

台下的师生们报以热烈的掌声。

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