可就在这时，一个声音传来，“服，我方某人，第一个服！”

可老夫等人从来都不是为了一己私欲，所以这件事，你也好，韩国公也好，都得避嫌不言。

否则，如何服众？

你问问其他人，问问百姓，服众否？”

你们看似大义凛然，实则愚不可及也！

你们都是朝廷的名臣，文坛的领头羊，却带着学生来闹事，教坏孩子，给后人做了一个极坏的榜样。

日后必然遗害万年！”

我们做错了吗？

我们做的这些，在你李颜希的眼里，就都是愚蠢的？

好，就算这些在你眼里是愚蠢，可在我们眼里不是。

“老夫等人今日既然来了，就不怕被人骂！”宋廉道：“这是科举，不是武举，考官必然要德才兼备才是。

好，就算吴王有德，有战功，可才能平平无奇也！

早年间，吴王不学无术，甚至写字都犹如鬼画符一般。

这等人若是出考题，天下谁人服气？

日后这些从天下各地来的学子提起这一次的恩科，便会忍不住的嘲笑。

常言道，道不同，不相为谋，老夫也不会企图说服你。

你为吴王师，又为吴王丈人。

于情于理来说，你都应该为他说话。

这句话不但把所有的话圆了回来，占据了大义，还裹挟了民意。

回答不好，后续其他的事，就不用谈了！

宋廉本以为这一番话是绝杀，正暗自骄傲。

话落，周围的百姓交头接耳起来。

有不少人都觉得宋廉说的有道理。

李颜希也皱起了眉头，这句话可不好回答。

第六百三十章 你方唱罢，我方登场！ (第3/3页)

闹事，这便是你们为人处世的方法吗？

老夫又学了一招了，日后要是陛下和太子的提议与老夫不和，那老夫也有样学样，就叫上一群人去闹事。

美名其曰，补漏拾遗。

他们会笑我大业无人也。

恩科的意义是为朝廷广收新才，以展现我大业的广阔胸怀也。

难道我们说的有错吗？

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