“我老师！”

“你老师，只给了你？”

“

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我低头看他：“你要去哪？”

学生摇头：“我想去报效祖国！”

“奥？怎么做？”

学生点头：“是有这个人！”

“这就对了，神怪故事是假的，可宣传玄奘大师是真的，这不就是其中的可借鉴处！”我脑门上一头汗。

这个时代的大学生，跟我们那个时候的大学生，差距太大了。

“我不明白！”学生疑惑。

“我听不懂，但是我感觉很厉害！”小乞丐，一脸尊敬地望向我。

我故作聪明，既然在文学上装逼，就要装得像个学究。

只说对文字的研究，思想的开放程度都不是我们那时候能比的！

我也就胜在信息渠道广泛，比他得到的信息多一些。

学生点头：“确实如此，是我着想了，一直不知道，学校明明推崇德先生，还教学中文！”

“没事，明白也是成长的一部分！”

“多谢先生指点，先生您这是要去哪？”

这点，在现实世界里，是每个大爷都会的技能。

不信你去公园问大爷国际形式，大爷能给你讲的头头是道，你要是问大爷怎么挣钱，大爷也能给你说个七七八八！

可，你要是问大爷有什么成就，挣到钱没有，那大爷就会说你骂人了！

总算，到我感兴趣的地方：“你带的什么宝贝？”

学生摇头：“不能说！”

“你的宝贝是谁给你的？”

“我听说，有一只部队，我准备去投靠他们！”

“就这样去？”

“当然不是，我是带了宝贝的！”

第141章，奇怪的学生 (第2/3页)

小说里得出的知识，要是比胡说八道，真没几个能比得过网文作者的：“就像西游记，你可以看成一个神怪小说，也可以看成一个半历史小说！”

“里面的故事，虽然是杜撰的，但并不是完全没有一点根据，很多故事跟事实，都是相结合的！”

“不知道小先生在历史中，听没听过玄奘这么一个人！”

“往来处去！”

“那您是从哪来？”

“往去处来！”

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