谢邀,人在看守所,刚成嫌疑人

《谢邀,人在看守所,刚成嫌疑人》

第六十五章 冲突与矛盾,思路逐渐明晰!

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这样来看的话......

或许,对方一开始的目的,并非是谋杀!

顺带着,如果不是谋杀,那寄生虫必然另有他用。

凶手智商也不会因为作案手法,‘使用寄生虫谋杀’而提高。

反而脚步的粗陋水泥,才是对方真正的思考能力!

“受害者死亡,又是因为另外的事......”

如此,就能想的通了!

“将这起案件,单独拆开,拆成两份来看......”

最简单的例子。

用传递性关系推理,a>b,b>c,所以a>c,这条理论来举例。

正常来说是这样,但对于这种两条逻辑的案子来说......

眼下来看......

他好像又遇到了一起?

“如果......”

“一道题目,被分成了两道填空题?”

徐驹躺在床上,脸上露出如释重负的轻笑,随即缓缓闭上双眼。

“有点意思......”

“也不知道,这寄生虫在受害者体内,若不是用来谋杀......”

“还能有什么用?”

a>b,b>c,所以a>c,但,如果又来了个独立于字母外的数字1呢?

数字1<2,2<3,所以1<3。

但是,a是否><又或是=1?

字母a和数字1,完全不是一个赛道上的!

这理论还怎么用?

“如果,对于凶手来说......“

徐驹隐约有些明悟,他在凌晨时间段,躺在拘留所的床上,看着天花板。

“投入寄生虫是一个目的......”

一份是,受害者被寄生虫寄生,随即不知为何,在前期出现症状后,并未及时就医。

这是第一部分。

剩下那个则是,寄生虫加重,不知为何,凶手将对方抛尸!

徐驹陷入沉思。

他的计算力很好,思维完全够用。

此时,脑子里,原本混乱无序的线索消失,取而代之的是,被完整切割成两份的案子。

第六十五章 冲突与矛盾,思路逐渐明晰! (第3/3页)

 如此,看起来,就好像是两个毫不相干的案子一样!

前后逻辑对应不上,想串联起来,就会有各种相冲突的矛盾点。

而警校教导的最常用的推理逻辑公式呢?

用不了!

而正常人的思路,往往也是一条思路走到死,两条思路很突兀,会让人思维混乱,如此,这种案子都较为难破。

不过好在此类案子较少,估摸着警校还不怎么重视,并不会着重研究这种。

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