D. 在课堂上分享自身的失败经历（如实验失误案例）

“开始吧。”

他的声音很轻，却像一颗投入静水的小石子，在每个人心头都荡开了一圈涟漪。

道格拉斯点了点头。

然后，他转身，跟随着卡卡洛夫，消失在了涌动的人潮之中。

人潮如退去的汐水，从大礼堂的门口缓缓流尽。

最后一声喧闹的余音，被厚重的橡木门彻底隔绝在外。

小天狼星和卢平并肩而立，神情严肃。

还有几位穿着统一灰色制服的教务处助手，安静地站在他们的身后，如同等待指令的棋子。

法国的代表团，已经在马克西姆夫人的授意下，由一位助手先行带回他们的马车。

“轰——”

门栓落下的声音，在空旷的大厅里，撞击出沉闷而悠长的回响。

烛火的海洋，失去了人群的映衬，显得有些寂寥。

光线在打磨光滑的石板上流淌，拉出几道被刻意放慢了的、孤独的影子。

最后留下的，只有寥寥数人。

气氛，在寂静中缓缓发酵，变得粘稠。

邓布利多湛蓝的眼睛，扫过火焰杯那永恒燃烧的蓝白色火焰。

他转过身，看向道格拉斯。

A. 对不同学院的学生采用差异化评分标准（如偏袒本院学生）

B. 课后为成绩落后的学生提供单独辅导（使用教学专用教室）

C. 向学生推荐非教材范围内的魔法书籍（拓展知识视野）

他从风衣口袋里，拿出一个毫不起眼的金属圆环。

pS：每日一题。

列哪种行为不符合 “霍格沃茨教师伦理规范”（ ）

第510章 宴会散场，真正的好戏才刚开始！ (第3/3页)

夫如蒙大赦，他几乎是第一时间站了起来。

他用严厉的眼神和一连串急促的保加利亚语，将那个刚准备再次凑到哈利身边的克鲁姆，强行叫回了德姆斯特朗的队伍。

克鲁姆不情愿地站起身，回头看了哈利一眼，那眼神里充满了未尽的疑问。

他们像一座孤岛，静立在礼堂中央，被沉默的空气包围。

邓布利多，马克西姆夫人，卢多·巴格曼，还有巴蒂·克劳奇。

疯眼汉穆迪，则像一尊饱经风霜的雕像，杵在稍远的地方，那只魔眼正不知疲倦地扫视着天花板上的每一颗星辰。

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