大唐:开局带太子勾栏听曲

《大唐:开局带太子勾栏听曲》

第三百零二章 朝堂争锋,新科举之道现

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"此乃新科举之分水岭!"台子目光灼灼,如同火炬,郎言道,"凡举人者,皆可拥有入仕与深造双重资格!"

"选择入仕者,可赴地方任县丞,主簿,典史!”

“甚至乃至偏远下县之佐贰官,执掌一方实务!”

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不少世家官员的脸色已经开始发白。

李承乾的声音陡然拔高,带着一种开天辟地的气势。

"第三级,乡试,亦称省试!"

"童生经县学深造,县衙见习,通晓实务后,方可应考!"

"科目深化,六艺更重应用!"

"礼考地方律例运用,纠纷调解。"

"轰!"

殿内如同投入了一块巨石!

秀才授实习?!

"乐考地方教化,移风易俗之策。"

"射考军阵基础,地方治安协防。"

"御考仓储管理,驿传调度,小型工程规划。"

"书考各类公文案牍撰写。"

"数考赋税核算,工程预算!"

虽然只是最基层的佐贰官和书吏,但这意味着什么?

意味着寒门子弟,真的能通过读书考试,一步踏入官场!

虽然起点低微,但这扇紧闭了数百年的门,被太子用制度的力量,悍然推开了一条缝!

"如漕运改良之策,边镇屯田利弊权衡,析某地水患治理之得失!"

"答卷者需结合自身见习经历,见解深刻,策论可行!"

"考中者,授举人功名!"

"此乃鲤鱼化龙之关键一跃!"

"唯有秀才在地方衙署历练至少一载,亲历民生百态,政务繁难后,方有资格应考!"

"考题直指国计民生与地方症结!"

第三百零二章 朝堂争锋,新科举之道现 (第2/3页)

无缥缈的圣贤文章,而是实实在在的立身,治事之本!

尤其是"御"与"数",直指基层治理的核心!

"第二级,府试!"

"通过者,授秀才功名!"

"此非虚名,乃实职之始!"

"可入州府衙门担任书吏,主簿佐贰,亲历政事,累积治民之经验!"

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