白栾：还可以光芒长大的打牌。

白栾：还能宣传帝垣琼玉。

青雀：雀飘零半生，只恨未逢明主……

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白栾：在？

青雀：？

青雀：你今天要来棋馆？

写报告的哥们，一开始纯粹是抱着为了交差不得不胡诌的心态动笔的。

但写着写着，他逐渐被自己构建的这套逻辑自洽的解读体系说服了，越写越觉得有道理。

最后甚至真心实意地认为，亦木在创作时，必然经过了如此深邃的思考与精巧的设计。

很快他就确定好了下一个整活视频的主角。

青雀。

他必须把青雀拉来拍一些整活视频才行。

那些什么都不懂人，可能会认为这是在搞抽象，但我不同，我可太懂亦木了。

我和他们的境界可差太多了。

尽管白栾一开始拍摄那条整活视频的时候，压根就没想那么多。

可能这就是作者吧。

当他的作品完成的那一刻，这部作品的解析就和作者没什么关系了，全看读者理解。

不过，在那之前，要先问问她本人的意见才行。

白栾拿出手机，

给青雀发去了消息。

青雀：很感谢你的邀请，但是我并不想向视频博主这个方向发展。

青雀：而且太卜司的工作……嗯，你懂的，也挺充实的。

白栾：可是我可以帮你申请假期欸。

青雀：感谢通知，今个下班后我就不去了。

白栾：……

白栾：不是，是来问你有没有空来拍视频。

第327章 这是哪位高人？ (第2/3页)

化想象。

同时，视频结尾即使如天才亦木，违规整活亦被十王司依法处置的情节，则传递了明确且强硬的法规边界感——无论你是谁，有何目的，违规必究。”

这份报告洋洋洒洒，从镜头语言、节奏把控、音乐运用、角色反差塑造、网络梗融合、官方与民间创作平衡等角度进行了全方位剖析，甚至引申到了新时代仙舟文化对外输出的柔性策略探索。

不过，白栾此刻可没空关心别人如何解读他的旷世巨作。

他正沉浸在整活成功的愉悦中，满脑子想的都是——

“下一个活让谁来整呢？”

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