一名年轻的学员见到李岩到来，激动地起立提问：“敢问陛下，龙鳞军演习，我等皆有所耳闻。火器之威，确是惊天动地。那是否意味着，未来战场，个人之勇武，将不再重要？”

这是一个困扰了许多从传统军队选拔上来的优秀军官的问题。

李岩示意他坐下，微笑着回答道：“问得好。但这恰恰说反了，火器的出现，不是让勇武变得不重要，而是对‘勇武’提出了更高的要求。”

他们之中，有衣衫朴素、眼神却充满灵气的平民子弟。

也有几位来自相对开明，愿意顺应时势的世家旁支的聪慧少年。

他们是皇家格物书院的第一批学生。

“谨遵陛下教诲！”

少年们齐声应答，眼中闪烁着被点燃的火焰。

随后，李岩又马不停蹄地赶往了皇家军事学院。

李岩亲自主持了这场简单的开学仪式。

他没有长篇大论地讲述圣贤之道，而是目光灼灼地看着这些朝气蓬勃的面孔。

“朕把你们召集于此，不是要教你们如何引经据典，做锦绣文章。朕要你们学的，是格物致知！”

“何为格物？就是去观察、去探究、去理解这世间万物的道理！”

“天上的星辰为何东升西落？脚下的大地为何会有山川河流？”

第一堂战术课，讲的便是火器时代的步兵协同作战。

李靖、程知节等老将作为教授，正与学员们激烈地讨论着。

“陛下！”

他走到沙盘前，拿起代表步兵的小旗。

“以往的勇武，可能是指你一个人能冲垮敌方三个人的阵线。而未

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第五百九十九章应星报信 (第1/3页)

翌日，清晨十分。

皇城，文华殿。

今日这里聚集了数十名从全国各地选拔而来的少年。

“铁为何能炼成钢？雷电又是否可以为人所用？”

“朕要你们用自己的眼睛去看，用自己的双手去实践！在这里，没有高低贵贱，只有对真理的渴求！你们的未来，不是在朝堂上与同僚争辩，而是在田野间、在工坊里、在山海之巅，去为我大华，开创一个前所未有的新世界！”

“你们，听明白了吗？”

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